小孩子發(fā)燒的時(shí)候可以開風(fēng)扇，但不要用風(fēng)扇直接對(duì)著孩子吹，可以通過(guò)風(fēng)扇降低環(huán)境溫度，因?yàn)榘l(fā)熱本身是一些外界因素引起的，孩子出現(xiàn)體溫中樞紊亂，造成產(chǎn)熱增多和散熱減少的臨床癥狀。在發(fā)熱的時(shí)候孩子的散熱功能會(huì)下降，通過(guò)開風(fēng)扇可以降低環(huán)境溫度，對(duì)孩子的散熱會(huì)有一些幫助。孩子的發(fā)熱分為三個(gè)時(shí)期：第一、體溫上升期，第二、體溫持續(xù)發(fā)熱期，第三、體溫下降期，會(huì)有不同的處理，具體如下：
第一、體溫上升期，孩子會(huì)有末梢循環(huán)不好、手腳發(fā)涼、寒戰(zhàn)、發(fā)冷的表現(xiàn)，這個(gè)時(shí)候可以用風(fēng)扇適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)溫度，但不要過(guò)低，這時(shí)孩子的自我感覺會(huì)是發(fā)冷，但是同時(shí)體溫又快速上升，可以用溫水擦拭身體或者直接泡溫水澡或者用溫水泡腳，對(duì)孩子的末梢循環(huán)都會(huì)有一些改善，同時(shí)也有降溫的作用。如果這個(gè)時(shí)候用風(fēng)扇直接吹孩子，會(huì)讓孩子自覺發(fā)冷的癥狀更加明顯，身體不適會(huì)更加強(qiáng)烈，這時(shí)不能夠直接吹孩子。
第二、體溫是持續(xù)發(fā)熱期，這個(gè)時(shí)候孩子相對(duì)比較燥熱，可以開風(fēng)扇讓孩子周圍環(huán)境溫度降低后，發(fā)熱、燥熱的情況會(huì)有部分緩解。
第三、體溫下降期，這個(gè)時(shí)期孩子的體溫開始下降，有一些出汗的表現(xiàn)。如果這時(shí)直接開風(fēng)扇吹孩子，有可能會(huì)造成毛孔閉合，造成孩子出汗停止，影響孩子體溫進(jìn)一步下降，這時(shí)不能直接吹孩子的。
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