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自閉癥如何康復(fù)訓(xùn)練?
2023-01-06 10:36:08收聽:-
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自閉癥如何康復(fù)訓(xùn)練?
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對兒童的康復(fù)教育訓(xùn)練,每個(gè)家長一定要注重。由于自閉癥兒童社會交往存在很大的缺陷,語言和行為也有很多的障礙,因此自閉癥兒童康復(fù)教育訓(xùn)練就存在很大的困難。所以每個(gè)兒童進(jìn)入這種專業(yè)機(jī)構(gòu)以后,都要對兒童進(jìn)行專業(yè)的評估,評估以后,根據(jù)兒童的具體情況,制訂個(gè)體化的訓(xùn)練計(jì)劃,也就簡稱AEP,根據(jù)個(gè)體化的訓(xùn)練計(jì)劃,對兒童進(jìn)行專業(yè)化、全面的訓(xùn)練和教育。通過全面的訓(xùn)練教育,使這個(gè)兒童各個(gè)方面能力,能夠得到有效改善,以便兒童能夠及時(shí)的回歸幼兒園和小學(xué)。根據(jù)孩子具體情況,制訂專業(yè)化、個(gè)體化的訓(xùn)練計(jì)劃,根據(jù)個(gè)體化訓(xùn)練計(jì)劃,對兒童進(jìn)行專業(yè)性的訓(xùn)練。這個(gè)專業(yè)性訓(xùn)練包括對兒童的認(rèn)知理解,比如社會交往能力,智力能力,還有情緒行為進(jìn)行教育訓(xùn)練,也要使用一些經(jīng)過國際認(rèn)證的方法,比如離散性單元教學(xué)、自然環(huán)境教學(xué),還有一些行為的干預(yù),人際關(guān)系干預(yù)訓(xùn)練等。通過這些很專業(yè)的康復(fù)教育訓(xùn)練方法,才能夠使兒童的各個(gè)方面能力,得到很好的發(fā)展,促進(jìn)兒童整體能力水平的改善,使兒童能盡早的回歸到正常的幼兒園和小學(xué)。
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