兩歲半不說話，孩子的語言需要很多的因素才能影響到全面的發(fā)育。需要有良好的聽覺系統(tǒng)，如果孩子聽力出現(xiàn)問題，可能就會沒有聽到外界的聲音，不能夠良好的進行學習和模仿，肯定是不會說話。所以如果出現(xiàn)不會說話的情況，首先要進行聽力的測試，其次就是看語言發(fā)音系統(tǒng)有沒有問題，因為孩子在幾個月的時候就開始咿呀作聲，有發(fā)音的動作，如果孩子不能夠發(fā)出聲音，本身發(fā)音系統(tǒng)出現(xiàn)先天性的異常，可能就需要適當?shù)倪M行檢查和干預。
然后影響孩子語言發(fā)育的就是腦功能的問題，因為孩子的語言首先是要有理解的過程，理解之后才能夠模仿和學習，然后才會自己說話。如果還是腦功能有發(fā)育的問題，孩子不能夠理解別人的語言，就沒辦法進行模仿和學習，要早期進行發(fā)現(xiàn)和干預，可以適當?shù)倪M行緩解。最后是最重要、最常見的原因，就是語言環(huán)境，如果孩子語言環(huán)境不好，孩子沒有模仿的對象，也就不知道怎樣說話，就會影響了孩子，出現(xiàn)兩歲半還不會說話的情況。所以一定要給孩子良好的語言環(huán)境，經(jīng)常和孩子進行溝通和交流，培養(yǎng)孩子說話的環(huán)境。
