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說(shuō)話不清楚是什么病
2023-10-13 13:35:12收聽(tīng):-
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說(shuō)話不清楚是什么病
語(yǔ)音內(nèi)容
口齒不清,只是說(shuō)話語(yǔ)言表達(dá)不清,口吃含糊等。
一、影響因素:
1、聽(tīng)、說(shuō)器官的正常發(fā)育與否對(duì)孩子聽(tīng)力及言語(yǔ)的影響。孩子的口齒結(jié)構(gòu)、軟腭發(fā)育是否正常;孩子的舌系帶是否有粘連等,都會(huì)對(duì)孩子的言語(yǔ)發(fā)展形成障礙。
2、與父母遺傳有關(guān)。
二、矯正辦法:
1、要耐心示范和講解。父親在給孩子做示范時(shí),要照顧到孩子聽(tīng)和看兩方面的能力,以便模仿,有時(shí)候?yàn)榱伺浜峡谛偷氖痉叮改高€需要有合適的講解。
2、要求孩子正確發(fā)音,并多鼓勵(lì),父母要注意從孩子學(xué)說(shuō)話開(kāi)始,就應(yīng)該要求孩子正確發(fā)音,不要讓孩子?jì)傻蔚握f(shuō)話,否則一旦形成習(xí)慣,就要花費(fèi)很大的力氣才能矯正過(guò)來(lái)。
3、找專業(yè)的口齒不清專家?guī)椭?。?dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)話含糊不清,可以運(yùn)用搬舌速療法來(lái)幫助解決口齒不清的問(wèn)題。改正不快時(shí),切忌著急上火,動(dòng)輒大發(fā)脾氣,甚至打罵孩子,這樣只會(huì)造成孩子恐懼、緊張的情緒,加重孩子的口齒不清,有時(shí)還可能造成孩子的口吃。
一、影響因素:
1、聽(tīng)、說(shuō)器官的正常發(fā)育與否對(duì)孩子聽(tīng)力及言語(yǔ)的影響。孩子的口齒結(jié)構(gòu)、軟腭發(fā)育是否正常;孩子的舌系帶是否有粘連等,都會(huì)對(duì)孩子的言語(yǔ)發(fā)展形成障礙。
2、與父母遺傳有關(guān)。
二、矯正辦法:
1、要耐心示范和講解。父親在給孩子做示范時(shí),要照顧到孩子聽(tīng)和看兩方面的能力,以便模仿,有時(shí)候?yàn)榱伺浜峡谛偷氖痉叮改高€需要有合適的講解。
2、要求孩子正確發(fā)音,并多鼓勵(lì),父母要注意從孩子學(xué)說(shuō)話開(kāi)始,就應(yīng)該要求孩子正確發(fā)音,不要讓孩子?jì)傻蔚握f(shuō)話,否則一旦形成習(xí)慣,就要花費(fèi)很大的力氣才能矯正過(guò)來(lái)。
3、找專業(yè)的口齒不清專家?guī)椭?。?dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)話含糊不清,可以運(yùn)用搬舌速療法來(lái)幫助解決口齒不清的問(wèn)題。改正不快時(shí),切忌著急上火,動(dòng)輒大發(fā)脾氣,甚至打罵孩子,這樣只會(huì)造成孩子恐懼、緊張的情緒,加重孩子的口齒不清,有時(shí)還可能造成孩子的口吃。
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