傻嬰兒的最初表現(xiàn)，表現(xiàn)如下：
第一、早期輕度智力低下的孩子不容易被發(fā)現(xiàn)，在嬰幼兒期可能有語言發(fā)育遲緩，較復(fù)雜的語言表達能力困難，以及運動功能發(fā)育遲緩。除復(fù)雜動作協(xié)調(diào)性困難以外，其他機體和神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育沒有明顯的異常跡象，多在上幼兒園或者入小學(xué)以后發(fā)現(xiàn)有學(xué)習(xí)困難。在學(xué)齡期可能逐漸出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難，勉強可達到小學(xué)畢業(yè)的水平。在語言發(fā)育雖稍落后，但社交用語還可以掌握，個人生活還能夠自理。成年后具有低水平的適應(yīng)職業(yè)和社會交往、生存的能力，但對環(huán)境變化缺乏應(yīng)對付的能力，可以從事簡單的勞動和技術(shù)性的操作，在計算、讀寫、應(yīng)用抽象思維方面有困難，缺乏靈活性，常依賴別人。
第二、在性格特點方面，表現(xiàn)有穩(wěn)定型，也就是安定型和不穩(wěn)定型，即興奮型的兩種性格。中度的智力低下的孩子在嬰幼兒時期語言和運動功能發(fā)育明顯的落后，在學(xué)齡前期學(xué)習(xí)能力低下，可學(xué)會說話，可進行簡單的語言表達，但不能表達較復(fù)雜的內(nèi)容，多于明顯低于同齡小兒的能力，玩耍能力差、學(xué)習(xí)能力差，很少能升到三年級，生活自理困難，常需要別人的監(jiān)護。重度的在生后3-6個月就出現(xiàn)精神運動發(fā)育明顯落后，可伴有軀體先天的畸形和神經(jīng)系統(tǒng)異常的表現(xiàn)，比如腦癱、癲癇、運動和語言能力差，呈特殊的愚蠢面容、學(xué)習(xí)困難、理解能力差，成年以后能會說簡單的用語，生活不能自理，沒有社會行為的能力。
