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一歲寶寶早教內(nèi)容可分為大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知社會(huì)交往等以下幾個(gè)領(lǐng)域：
1、大運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，8-12個(gè)月的孩子可以獨(dú)立坐穩(wěn)，應(yīng)該學(xué)習(xí)爬行，12-15個(gè)月學(xué)習(xí)獨(dú)自走路，練習(xí)爬上臺(tái)階。
2、精細(xì)動(dòng)作領(lǐng)域，10-12個(gè)月能用拇指與食指對(duì)指捏起小物品，隨著兒童年齡的增長(zhǎng)，越來(lái)越需要其雙側(cè)肢體的配合性動(dòng)作，比如讓一歲以內(nèi)的兒童拿兩塊積木對(duì)敲。還有隨著精細(xì)動(dòng)作水平的提高，手、眼協(xié)調(diào)能力越來(lái)越占重要的地位，貫穿于精細(xì)動(dòng)作之中。
3、語(yǔ)言能力，讓小嬰兒情緒愉快，多發(fā)音，多講話。8-12個(gè)月學(xué)習(xí)再見、歡迎等幼兒游戲，1-1.5歲學(xué)習(xí)指出家中的物品和指身體的部位，有意識(shí)的稱呼爸爸媽媽等家庭成員。
4、認(rèn)知領(lǐng)域，0-12個(gè)月的小嬰兒在感知覺和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)人類語(yǔ)言的理解，一歲以后的幼兒的精細(xì)動(dòng)作快速發(fā)展，現(xiàn)在不斷擺弄玩具中迅速提高認(rèn)知水平。
5、社會(huì)交往領(lǐng)域，社會(huì)交往的訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)按照兒童的發(fā)展階段來(lái)進(jìn)行，最好有游戲的方式認(rèn)識(shí)家庭內(nèi)外的成員和環(huán)境，學(xué)習(xí)社會(huì)禮儀、與人合作、分享、輪流、遵守規(guī)則等。