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構(gòu)音障礙的治療方法：1、從被動到輔助，從輔助到主動(由易到難)訓練難度。2、言語治療訓練，應(yīng)該要適合患者的心理特征訓練效率。特別是構(gòu)音障礙的兒童，“拒絕進醫(yī)院，拒絕見醫(yī)生”多由于患兒的恐懼心理所導(dǎo)致。因此，創(chuàng)造輕松活潑的訓練環(huán)境是語言訓練的必要準備。另外選擇顏色鮮艷，聲音效果好，兒童喜歡的訓練工具和故事性強的訓練內(nèi)容也很重要。3、適當?shù)闹委煼椒▽μ岣忒熜Х浅Ｖ匾柧氂?、在條件允許下，可充分利用計算機游戲等多種訓練形式。用生動活潑、“人機互動”的訓練界面來改善枯燥的傳統(tǒng)人工訓練，提高訓練效率。