發(fā)燒一般分為三個(gè)階段，體溫上升期、高熱持續(xù)期和體溫下降期。在體溫上升期的時(shí)候，由于病原體進(jìn)入人體以后，可以導(dǎo)致下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)定點(diǎn)上調(diào)，在未達(dá)到新的調(diào)定點(diǎn)之前產(chǎn)熱是增加的，散熱是減少的，體溫會(huì)出現(xiàn)持續(xù)的上升。這時(shí)候末梢血管是收縮的，孩子會(huì)出現(xiàn)手涼腳涼的癥狀。這時(shí)候可以建議孩子要給他適當(dāng)保暖，因?yàn)橥⒆訒?huì)有發(fā)冷的感覺(jué)。
在體溫達(dá)到新的調(diào)定點(diǎn)以后，產(chǎn)熱等于散熱，皮膚血管開(kāi)始擴(kuò)張，孩子面色發(fā)紅，手腳轉(zhuǎn)為溫暖。這時(shí)候不要給孩子蓋比較多的被子，因?yàn)槿菀讓?dǎo)致孩子捂熱，產(chǎn)熱散不出去，從而使體溫下降不明顯。
在體溫下降期的時(shí)候，也不應(yīng)該給孩子穿大量的衣物和蓋很多的被子，這時(shí)候孩子散熱大于產(chǎn)熱，體溫會(huì)明顯的下降，應(yīng)該及時(shí)給孩子擦干身體，換上干爽的衣物，避免孩子著涼。
