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三歲的小孩不會說話，應(yīng)該說語言發(fā)育已經(jīng)明顯滯后于同齡的小孩，里面還是要做一些分析，具體如下：
第一種情況，有一些小孩還是存在個體差異的，可能開口晚，但是簡單的跟外界的交流還是有的，對外界的反應(yīng)還是能夠理解的，這種情況就是主要是后天可能缺少語言的環(huán)境，缺少跟這種方面的溝通，可能長期處比較閉塞的環(huán)境，限制了語言的發(fā)育，這是一種情況。
第二種情況，有一些小孩確實是存在問題的，不能開口或者對外界的反應(yīng)也比較淡漠，有些小孩甚至有認(rèn)知方面、其他方面的發(fā)育障礙，有時候就要到醫(yī)院里面兒保門診或者從神經(jīng)內(nèi)科方面做相關(guān)的檢查，來協(xié)助診斷跟鑒別，比如說有些小孩可能就像自閉癥一樣的，有一些小孩可能在胎內(nèi)或者在小孩出生的時候可能會碰到一些問題，造成腦損傷，對大腦的發(fā)育可能會產(chǎn)生負(fù)面的影響，是不是會影響到語言發(fā)育，就要臨床上面醫(yī)生根據(jù)小孩的情況要做分析，是非常重要的。