寶寶吃手一般不要進(jìn)行阻止，這實(shí)際上是孩子對(duì)外界的感知活動(dòng)。
孩子從出生，尤其是新生兒階段，就會(huì)有原始反射，有分辨和學(xué)習(xí)的能力。尤其到了2-3個(gè)月的時(shí)候，就開(kāi)始出現(xiàn)了初期的循環(huán)反應(yīng)，喜歡重復(fù)偶然發(fā)生的動(dòng)作，開(kāi)始有反應(yīng)的泛化。比方說(shuō)早期孩子可能是有吸吮媽媽的乳頭，后期可能就泛化到了吸吮自己的手指。
實(shí)際上不光是一個(gè)吸吮動(dòng)作，這些行為不僅僅是為了吸取食物，而且是在尋求某種安慰和快感。最初的習(xí)慣動(dòng)作形成是兒童智力發(fā)育的第一個(gè)路標(biāo)，所以如果孩子出現(xiàn)不是很?chē)?yán)重的吃手狀態(tài)，不要過(guò)多干預(yù)。
如果認(rèn)為手摸了其他的地方有臟的感覺(jué)，可以及時(shí)清理手的衛(wèi)生。保證手在干凈的情況下，孩子去吃手應(yīng)該不會(huì)太影響孩子的其他問(wèn)題，反倒是學(xué)習(xí)發(fā)育的認(rèn)知過(guò)程，所以盡量不要阻止。除非孩子摸了其他臟東西又去吃手，可能要注意一下手的衛(wèi)生。
