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    智力低下怎么診斷
    
            
    
                 2023-04-24 11:52播放 : 

                
    
                    
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    兒童智力障礙的診斷包括以下方面：
    1、年齡在5歲以上；
    2、經(jīng)過標準化智力測試結(jié)果顯示智商＜70分，即低于正常人群的2個標準差；
    3、適應能力低下。
    如果患兒情況相對較好，需要進行簡單的邏輯思維訓練，包括社會規(guī)則、遵守情況的訓練、同伴相處、交流能力訓練。智力障礙的康復則是整體康復，需要從認知、語言、邏輯思維、記憶以及日常生活能力、經(jīng)濟方面、感統(tǒng)方面給予綜合性康復治療。并且在每項康復治療之前，需要盡量進行標準化評估。
    
                        
    
                    
    
                
    


                
    
                    
    
                        
    
                            
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    智力低下的病因、診斷與評估
    
    
    智力低下是指兒童在認知、語言、運動、社交等方面的發(fā)育水平低于同齡兒童，對其生活和學習造成影響的一種狀況。了解智力低下的病因、診斷與評估方法對于早期發(fā)現(xiàn)、早期干預...
    
    
    
        
    李燕春│中國康復研究中心北京博愛醫(yī)院
    
        
    2023/09/25閱讀(1864)
    
    
    

    


    
    
    什么是智力低下
    
    
    智力低下，簡單來說就是不夠聰明。輕的是不夠聰明，重的是智障。如果孩子智力非常低，每個人一看就能看出來。但是最關(guān)鍵的是孩子處于邊緣狀態(tài)，不容易發(fā)現(xiàn)，等到上學的時間不能上學，在學校里表現(xiàn)非常差，老師老是告狀。發(fā)現(xiàn)孩子是邊緣狀態(tài)：孩子認知發(fā)育的階段，比如，9個月會“再見”“歡迎”，能聽懂指令。到一歲半，知道表示大小便，“要臭臭”“要尿尿”。2歲半-3歲，逐漸會認識顏色，紅、黃、藍。每個年齡段都有每個年齡段的發(fā)育特點。家長可以通過很多渠道來獲得發(fā)育順序的知識。如果是75分-80分的孩子，家長不太容易發(fā)現(xiàn)。75分的孩子即使長到十幾歲，排除上學的情況，他可以正常的下地干活，洗衣服、做飯，但是去學習東西很困難，他可以很努力，但是學不會。最明顯的是對數(shù)字和抽象思維的理解。80分左右的孩子能去上學，但是都考倒數(shù)，家長很不理解“你怎么不寫作業(yè)”，有些家長把孩子打得特別厲害，“你不好好上學”“不學習”，后來測試是80分，他能力不夠。所以發(fā)現(xiàn)孩子在幼兒園里老是被老師反映情況，或者上小學老是被老師反映“這孩子不認真學習”“成績不好”，或者是經(jīng)常在學校里與其他孩子不能正常的交流，一定要認真的對待，到正規(guī)醫(yī)院做智力測試，神經(jīng)系統(tǒng)的檢查，看孩子在發(fā)育方面有沒有問題。
    
    
    
        
    

                                
                


            
        
    
            
    
                
              語音時長03:00''
            
    
        
    
        
    
    
    
    
    
        
    趙鵬舉│鄭州大學第五附屬醫(yī)院
    
        
    2018/04/20收聽(60088)
    
    
    

    


















    
    
    智力低下的成因有哪些
    
    
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