上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心
泌尿外科
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兒童隱睪癥，主要發(fā)生于低年齡兒童，常無任何癥狀，多由家長洗澡或會(huì)陰護(hù)理時(shí)，無意發(fā)現(xiàn)。兒童隱睪癥癥狀不一，隱睪可發(fā)生于一側(cè)或者雙側(cè)，主要表現(xiàn)為陰囊不對稱，陰囊空虛，睪丸發(fā)育差，合并腹股溝疝或睪丸鞘膜積液者，腹股溝可發(fā)現(xiàn)有包塊，但不能觸及實(shí)質(zhì)睪丸，稱之為隱睪合并癥。隱睪癥需密切觀察，少數(shù)可自愈，大部分需要手術(shù)治療。
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"兒童隱睪癥一般是多表現(xiàn)為一側(cè)或者是兩側(cè)陰囊里面沒有睪丸，或者是睪丸缺如，所以一般通過體格檢查，可以診斷為隱睪癥。當(dāng)懷疑有隱睪癥的時(shí)候，可以到三甲醫(yī)院泌尿外科進(jìn)行體格檢查，從而能夠診斷隱睪癥。對于不能夠觸及的睪丸，為了確定睪丸是否存在以及對其定位：第一、B超可以作為常規(guī)檢查。第二、CT和磁共振相對B超在診斷隱睪癥的價(jià)值上并沒有優(yōu)勢。第三、腹腔鏡是當(dāng)前隱睪診斷的金標(biāo)準(zhǔn)，在定位時(shí)可以進(jìn)行治療。第四、雙側(cè)或者單側(cè)的隱睪伴有陰莖短小、尿道下裂，需要做HCG刺激試驗(yàn)、雄激素等這些檢查。對于兒童隱睪癥，一般建議在3-6個(gè)月期間出現(xiàn)隱睪，可以采取激素治療。而在6個(gè)月之后，如果睪丸仍然未下降，建議盡早手術(shù)治療，對于兒童以后的生育能力具有比較好的效果。"
劉見輝│合肥市第二人民醫(yī)院
2018/03/15收聽(84956)
"兒童隱睪癥的表現(xiàn)有：一、不育癥，隱睪會(huì)導(dǎo)致生殖細(xì)胞的受損，及早的行外科處理使睪丸固定于陰囊，以減少生育能力降低的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。隱睪癥最早期的產(chǎn)后組織學(xué)異常是在出生以后第1個(gè)月，可以觀察到間質(zhì)細(xì)胞的發(fā)育不良。二、惡性變，出生時(shí)睪丸未降的兒童有發(fā)生睪丸惡性腫瘤的風(fēng)險(xiǎn)，有過隱睪癥的男性當(dāng)中，生殖細(xì)胞腫瘤的發(fā)病率是正常人的40倍。睪丸未降的位置影響著睪丸發(fā)生腫瘤的相對危險(xiǎn)度，位置越高，惡性變的風(fēng)險(xiǎn)越大，一半的腹腔內(nèi)睪丸會(huì)發(fā)生惡性變。三、疝氣，90%的睪丸未降病人鞘狀突未閉，鞘狀突通常在睪丸下降和出生后第1個(gè)月以內(nèi)閉合，鞘狀突未閉伴有更高風(fēng)險(xiǎn)的附睪異常。四、睪丸扭轉(zhuǎn)，附睪可能有睪丸韌帶、提睪肌附著異常，睪丸鞘膜的附著異常，容易發(fā)生睪丸的扭轉(zhuǎn)。"
曲朋安│煙臺(tái)龍礦中心醫(yī)院
2018/05/22收聽(68242)
隱睪癥最常見的表現(xiàn)是患側(cè)的陰囊空虛，有的患者為單側(cè)，有的患者為雙側(cè)，有的患者會(huì)在空虛一側(cè)陰囊的... 張明│上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院 2023/02/20播放(75594)
隱睪癥最常見的表現(xiàn)是患側(cè)的陰囊空虛，有的患者為單側(cè)，有的患者為雙側(cè)，有的患者會(huì)在空虛一側(cè)陰囊的...
張明│上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬仁濟(jì)醫(yī)院
2023/02/20播放(75594)
隱睪癥包括睪丸下降不全和睪丸異位，臨床上絕大多數(shù)隱睪為睪丸下降不全，主要表現(xiàn)為單側(cè)或雙側(cè)陰囊空... 孫廣偉│湖北省榮軍醫(yī)院 2023/07/18播放(75094)
隱睪癥包括睪丸下降不全和睪丸異位，臨床上絕大多數(shù)隱睪為睪丸下降不全，主要表現(xiàn)為單側(cè)或雙側(cè)陰囊空...
孫廣偉│湖北省榮軍醫(yī)院
2023/07/18播放(75094)
隱睪癥的表現(xiàn)主要在于外觀上的陰囊空虛，可對男童造成一定心理影響。此外，由于睪丸下降不全或未下降... 劉德風(fēng)│北京大學(xué)第三醫(yī)院 2023/05/05播放(55896)
隱睪癥的表現(xiàn)主要在于外觀上的陰囊空虛，可對男童造成一定心理影響。此外，由于睪丸下降不全或未下降...
劉德風(fēng)│北京大學(xué)第三醫(yī)院
2023/05/05播放(55896)
"多發(fā)性抽動(dòng)，是本病早期主要臨床癥狀之一，由面部開始，逐漸發(fā)展至頸、肩、上肢、軀干、下肢。抽動(dòng)多突然、迅速、多變、反復(fù)發(fā)生，沒有節(jié)律性。臨床表現(xiàn)，可分為簡單和復(fù)雜兩類。常見簡單性運(yùn)動(dòng)抽動(dòng)，有眨眼、擠眉、做怪相、聳肩、搖頭、扭腰、抖腿等。復(fù)雜性運(yùn)動(dòng)抽動(dòng)，如沖動(dòng)性觸摸東西、膝部彎曲、下蹲、走路旋轉(zhuǎn)，甚至打自己。各種形式的抽動(dòng)，可因情緒激動(dòng)而加重。發(fā)聲抽動(dòng)是本病的另一主要癥狀，常出現(xiàn)在病程的1-2年之后。穢語征就是在最不適宜的地點(diǎn)和場合，大聲的表達(dá)淫穢字語。但患兒智力正常，體格及神經(jīng)系統(tǒng)檢查未見異常。"
喬善鑫│內(nèi)蒙古包鋼醫(yī)院
2018/10/17收聽(30776)
"兒童抽動(dòng)癥本病為慢性病程，病情波動(dòng)，呈周期性緩解和復(fù)發(fā)。主要表現(xiàn)包括運(yùn)動(dòng)性抽動(dòng)、發(fā)聲性抽動(dòng)及伴隨心理行為性異常。一般起病年齡平均6-7歲，2-15歲為高發(fā)年齡，以5-9歲最多，90%在10歲前發(fā)病。發(fā)聲性抽動(dòng)一般較運(yùn)動(dòng)性抽動(dòng)出現(xiàn)晚，平均發(fā)病年齡在11歲，而復(fù)雜的發(fā)聲性抽動(dòng)起病年齡更晚，平均發(fā)病年齡在13-15歲。首發(fā)癥狀可為運(yùn)動(dòng)性抽動(dòng)，也可為發(fā)聲性抽動(dòng)，或兩者同時(shí)出現(xiàn)，通常以顏面或頭部抽動(dòng)為首發(fā)癥狀，之后逐漸向頸、肩、肢體或軀干發(fā)展，可從簡單的運(yùn)動(dòng)性抽動(dòng)發(fā)展為復(fù)雜性運(yùn)動(dòng)性抽動(dòng)。眨眼是最常見的首發(fā)癥狀，其次出現(xiàn)張口、點(diǎn)頭、聳肩、抬頭、聳鼻、眼球轉(zhuǎn)動(dòng)、伸手臂等，部分病例以發(fā)生性抽動(dòng)為首發(fā)癥狀。運(yùn)動(dòng)性抽動(dòng)通常從面部開始，逐漸向頭、頸、肩部肌肉，而后波及到軀干以上，下肢，表現(xiàn)為眨眼、皺眉、歪嘴、吸允等動(dòng)作，及頸、肩、軀干及上下肢抽動(dòng)，抽動(dòng)頻率和強(qiáng)度呈波動(dòng)式特征，患兒可短暫自行控制其抽動(dòng)癥狀。發(fā)聲抽動(dòng)一般出現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)抽動(dòng)發(fā)生1-2年以后，個(gè)別病例先于運(yùn)動(dòng)性抽動(dòng)出現(xiàn)，表現(xiàn)為反復(fù)發(fā)出干咳或清嗓聲，也可反復(fù)出現(xiàn)模仿和重復(fù)語言。"
吳志全│石家莊市婦幼保健院
2018/02/07收聽(74764)
多動(dòng)癥兒童的行為特點(diǎn)與表現(xiàn)主要包括以下幾點(diǎn)：1、注意力障礙：多動(dòng)癥兒童的注意力難以持久，容易分心，經(jīng)常被外界刺激干擾。在聽課、做作業(yè)或其他活動(dòng)中，通常不能注意到...
李燕春│中國康復(fù)研究中心北京博愛醫(yī)院
2023/10/10閱讀(1904)
兒童多動(dòng)癥的主要核心表現(xiàn)一個(gè)是活動(dòng)過度，另一個(gè)是注意力不中或注意力集中困難?；顒?dòng)過度的孩子是一刻不停，有時(shí)形容孩子像個(gè)馬達(dá)似的不知疲倦、一刻不停，睡著了可能才安靜下來，往往是不停的跑、跳、大聲喊叫，不能安靜的坐著做事。還表現(xiàn)為注意力集中困難，可能注意力很容易分散，受外界環(huán)境刺激就分散。尤其是有些孩子可能上課聽講時(shí)白日做夢，想與課堂上沒有關(guān)系的事。主要是活動(dòng)過度和注意力集中困難，隨之帶來的可能是沖動(dòng)行為，別人說話沒仔細(xì)聽就做過激反應(yīng)，可能會(huì)給人際交往帶來障礙。因?yàn)殚L時(shí)間注意力不集中可能造成學(xué)習(xí)困難，孩子本身的智力水平可能是正常的，但是長時(shí)間不聽講可能會(huì)造成學(xué)習(xí)困難，這是多動(dòng)癥的主要表現(xiàn)。當(dāng)然，不同年齡孩子的表現(xiàn)可能也不一樣，年齡小的小孩可能活動(dòng)過度的表現(xiàn)比較明顯，年齡大的孩子可能以注意力不集中為主。
魏玲│北京大學(xué)第三醫(yī)院
2020/03/18收聽(84894)
"自閉癥兒童的表現(xiàn)主要表現(xiàn)在兩大方面。一。與人溝通的障礙。有人認(rèn)為自閉癥的兒童只是不能說話，但實(shí)際上溝通障礙才是最大的特點(diǎn)。有一部分自閉兒童是可以講話，但是因?yàn)樗臏贤ǚ绞绞遣磺‘?dāng)，導(dǎo)致了不能與普通孩子一樣與人進(jìn)行正常的溝通和交流。二、興趣的狹窄和行為的刻板。什么叫興趣的狹窄？就是自閉癥兒童玩玩具的方式可能跟普通的孩子是不一樣，同時(shí)他可能感興趣的點(diǎn)和普通的兒童是不一致。行為的刻板，就會(huì)有刻板的行為，會(huì)特別喜歡玩一樣?xùn)|西，而且不可改變，一旦改變的時(shí)候，孩子就會(huì)顯得特別的煩躁。所以基本上就應(yīng)該從這兩大類來看到自閉癥兒童的一些表現(xiàn)。"
湯珺│武漢市精神衛(wèi)生中心
2018/06/08收聽(42786)
"兒童自閉癥的表現(xiàn)如下：一、社會(huì)交往障礙，在嬰兒期，患者表現(xiàn)為回避畏光接觸，對人的聲音缺乏興趣，沒有期待被抱起的姿勢，若抱起的時(shí)候身體僵硬不愿與人貼近。在幼兒期仍不注視人，呼之常常沒有反應(yīng)，對父母不能產(chǎn)生依戀，不愿意和小朋友一起的，沒有玩耍的興趣，不會(huì)與他人分享快樂，遇到困難不愉快時(shí)也不尋求安慰，學(xué)齡期后癥狀稍有好轉(zhuǎn)，對父母同胞可能變得而有感情，但缺乏主動(dòng)與人交往的興趣和行為。二、交流障礙，非語言交流障礙，患兒更傾向于動(dòng)作、姿勢進(jìn)行交流，但除了拉大人的手續(xù)，只向他索要的物品之外，交流的是很少，不會(huì)用點(diǎn)頭、搖頭表示自己的意思。三、語言交流障礙，語言理解不同程度受損，說話延遲，有的不發(fā)育甚至還有退步的現(xiàn)象，人稱代詞和疑問詞用的不恰當(dāng)。四、活動(dòng)內(nèi)容的和興趣限制，局限、刻板，出現(xiàn)重復(fù)的行為的方式，信息范圍狹窄甚至怪癖，常常對玩具、動(dòng)畫片不感興趣，卻迷戀于看電視、看天氣預(yù)報(bào)、旋轉(zhuǎn)機(jī)、弦動(dòng)的物品，反復(fù)排列物品，對一些非生命物體，如書、小瓶沒有興趣。特別的感性及強(qiáng)烈的依賴，如果被拿走會(huì)哭鬧不止，患兒還要求日常生活的常規(guī)，如飲食物品的擺放的位置，行走的路線等一成不變，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的動(dòng)作和奇特的行為，比如重復(fù)的蹦跳，將手放在眼前凝視，或用腳尖走路。對于物體，一些非主要特性患兒可能非常感興趣，因此會(huì)聞不該聞的東西，去反復(fù)摸光滑的物體的表面，智能和認(rèn)知也有障礙，還有其他的損害。有1\/3-1\/4的患兒合并癲癇，還會(huì)出現(xiàn)一些可能身體的不平衡，音樂、機(jī)械記憶、計(jì)算能力好像相對的好。"
孫玲娣│哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院
2020/10/29收聽(56766)
"智障兒童有下列一些表現(xiàn)，一般分為輕、中、重度和極重度。輕度的可能很小的時(shí)候沒有被發(fā)現(xiàn)，只有到入學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)困難了才引起家長和老師的注意，這樣的比較輕微，經(jīng)過好好的訓(xùn)練之后基本上能夠融入社會(huì)，將來成人后能夠自理、適應(yīng)生活，從事簡單的工作和技術(shù)性的工作，這些是可以適應(yīng)的。中度智障的表現(xiàn)主要是嬰幼兒期，語言和運(yùn)動(dòng)有明顯的落后，在學(xué)齡前期學(xué)習(xí)能力低下，可學(xué)會(huì)說話，可進(jìn)行簡單的語言表達(dá)，但不能表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)容。多明顯見于和同齡小兒一起玩的時(shí)候，學(xué)習(xí)能力差，很少能升到三年級(jí)。生活自理困難，需要?jiǎng)e人的監(jiān)護(hù)，部分伴有軀體發(fā)育缺陷和神經(jīng)系統(tǒng)異常的特征，反復(fù)訓(xùn)練可以從事簡單非技術(shù)性的工作。重度的智障孩子在生后3-6個(gè)月就發(fā)現(xiàn)精神運(yùn)動(dòng)明顯落后，可有機(jī)體先天性的畸形和神經(jīng)系統(tǒng)的異常，比如腦癱、癲癇，這樣的孩子運(yùn)動(dòng)語言能力差，呈愚鈍的面容，學(xué)習(xí)困難，理解能力差，成年后能學(xué)會(huì)簡單的用語，生活不能自理，沒有社會(huì)的行為能力。極重度的孩子在出生時(shí)就有明顯的軀體畸形和神經(jīng)系統(tǒng)的異常，完全無語言表達(dá)能力，不認(rèn)識(shí)親人，不能學(xué)會(huì)走路和說話，理解能力差，缺乏生活自理能力，生活完全需要他人的照顧，完全依賴他人，這就是智力障礙的表現(xiàn)。"
2020/11/13收聽(94072)
兒童多動(dòng)癥主要表現(xiàn)有兩大類：第一類，稱為注意力缺陷；第二類，叫多動(dòng)沖動(dòng)。在臨床上還有一種表現(xiàn)是綜合了注意力缺陷和多動(dòng)沖動(dòng)，稱為混合型的。什么樣的表現(xiàn)是注意力缺陷？一般在臨床上接待的這些患兒，在學(xué)校里面會(huì)表現(xiàn)出老師在講課，他（她）的神思渙散，相應(yīng)的表現(xiàn)是手上的小動(dòng)作特別多，有些孩子會(huì)表現(xiàn)出課堂上交頭接耳，破壞課堂的秩序。如果再加重一點(diǎn)，有的會(huì)離開座位，有的突然不見人會(huì)鉆到桌子底下，還有的會(huì)跟同學(xué)、老師、家長特別容易發(fā)生沖突，后面的這些表現(xiàn)就是多動(dòng)和沖動(dòng)的一些成分，兩種混合起來就稱為是混合型的。有些家長感到非常困惑的一個(gè)問題是老師告狀（孩子）做作業(yè)不愿意做、拖拉，但打起游戲來一點(diǎn)問題都沒有，看他（她）喜歡的電視也沒什么問題，這就是需要特別鑒別的，關(guān)于注意力缺陷的問題。注意力缺陷在多動(dòng)癥孩子身上，特別關(guān)注的稱為有意注意出現(xiàn)缺失，而無意注意，就像玩游戲、看喜歡的電視，這些方面不需要特別的調(diào)用自己的意志力，表現(xiàn)是沒什么問題的，但對于一些課業(yè)的任務(wù)，甚至有些并不是有興趣，而是靠自己的自覺性去維持注意力的時(shí)候，這些孩子就會(huì)出現(xiàn)特別大的反差，這是注意力缺陷的基本特征?？傮w來講，多動(dòng)癥的表現(xiàn)就是有注意力缺陷、多動(dòng)沖動(dòng)這兩大類的表現(xiàn)形式。
孫克興│上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心
2018/01/12收聽(88156)
"兒童多動(dòng)癥可有如下表現(xiàn)：1、注意力不集中，注意時(shí)間短暫，比如打開電視機(jī)看了三分鐘，轉(zhuǎn)眼又拿起球跑出去了。2、活動(dòng)過多，表現(xiàn)為右手轉(zhuǎn)筆、左肘玩頭發(fā)、腳不停蹬凳子，甚至上課有可能出去溜達(dá)。3、沖動(dòng)、任性，愛作踐同學(xué)和小伙伴，自我控制能力差，行為不考慮后果，事后不吸取教訓(xùn)，批評(píng)和教育都沒有用。4、多動(dòng)癥的孩子會(huì)伴有身體協(xié)調(diào)能力差、笨手笨腳、寫反字或者快速輪替動(dòng)作笨拙，共濟(jì)活動(dòng)不協(xié)調(diào)，不能直行走，系鞋帶、扣扣子不靈活等。5、多動(dòng)癥的孩子的哭鬧不會(huì)隨著任何事情的改變而結(jié)束。"
鄒麗萍│長春市中醫(yī)院
2020/10/09收聽(92732)
"兒童弱智指兒童的智力低于正常的同齡孩子，無論智力能力、社會(huì)適應(yīng)能力、運(yùn)動(dòng)能力等都低于同齡孩子。在嬰幼兒時(shí)期表現(xiàn)在說話晚、走路晚、動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力差，智力、記憶力、溝通能力及計(jì)算能力低于同齡的孩子，學(xué)習(xí)能力差，不能很好適應(yīng)環(huán)境，不能很好的與同齡人進(jìn)行交流。當(dāng)發(fā)現(xiàn)寶寶比同齡孩子低于正常情況下，需要及時(shí)到兒童保健科做進(jìn)一步檢查、評(píng)估，必要時(shí)到神經(jīng)科進(jìn)行檢查、評(píng)估。如果確實(shí)發(fā)現(xiàn)智力低下，需要及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，發(fā)現(xiàn)越早，干預(yù)越早，效果越好，盡早去除誘因得到康復(fù)，有利于弱智兒童及早融入社會(huì)，及早獲得正常的生活。"
王翠玲│首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京友誼醫(yī)院
2020/06/05收聽(55214)
"自閉癥的臨床表現(xiàn)主要是五個(gè)方面：第一、是社會(huì)交往的障礙，也就是兒童不能和別人建立正常的人際交往關(guān)系。第二、就是語言交流的障礙，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這類患兒的語言發(fā)育明顯的落后于同齡兒童，這往往是患者就診的主要原因。第三、就是信息范圍狹窄，動(dòng)作行為刻板，他所熱衷的活動(dòng)或者游戲、玩具，對于正常兒童而言，一般都是不感興趣的，但是他可能卻非常的好奇，甚至喜歡玩耍一些沒有玩具性的物品，比如一段鋼絲、一個(gè)瓶蓋。第四、就是智能障礙，75%-80%的患者都伴有不同程度的精神發(fā)育遲滯。第五、就是精神神經(jīng)癥狀，可能很多患者會(huì)有注意缺陷和多動(dòng)的癥狀，包括有強(qiáng)迫行為、自傷行為、攻擊行為和破壞行為。"
盧和麗│南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院
2018/02/07收聽(87082)
較小兒童顱內(nèi)壓增高的表現(xiàn)主要有惡心、嘔吐、頭痛、視物模糊、抽筋、神志不清等，較大的兒童則會(huì)向家... 沈滌華│上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院 2023/02/24播放(65010)
較小兒童顱內(nèi)壓增高的表現(xiàn)主要有惡心、嘔吐、頭痛、視物模糊、抽筋、神志不清等，較大的兒童則會(huì)向家...
沈滌華│上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院
2023/02/24播放(65010)
"兒童的顱內(nèi)壓增高和成人的會(huì)有一些差別，而且急性顱內(nèi)壓增高和慢性顱內(nèi)壓增高會(huì)有一些差別。一般兒童的急性顱內(nèi)壓增高首先表現(xiàn)為頭痛、嘔吐、煩躁，繼而出現(xiàn)意識(shí)障礙、瞳孔改變。對于年齡較小的患兒，在顱內(nèi)壓增高的時(shí)候常常表現(xiàn)為昏睡、不思飲食、不吃奶、頻繁嘔吐，對注射等疼痛刺激反應(yīng)小，哭聲細(xì)小，且持續(xù)時(shí)間短，很快又進(jìn)入昏睡的狀態(tài)，或者在觀察過程中很快進(jìn)入昏迷狀態(tài)。對于囟門沒有閉合的患兒，還會(huì)表現(xiàn)為囟門膨隆。慢性顱內(nèi)壓增高的患兒，臨床上意識(shí)障礙出現(xiàn)的比較晚，其它的臨床表現(xiàn)和體征比較廣泛，所以在診斷上往往有一定的困難。但是，如果能發(fā)現(xiàn)視乳頭水腫，往往是診斷兒童慢性顱內(nèi)壓增高最為可靠的癥狀和體征。對于慢性顱內(nèi)壓增高的患兒，往往可以出現(xiàn)智力降低，年長的患兒表現(xiàn)為反應(yīng)遲鈍、智力減退或者人格改變。對于囟門沒有閉合的患兒，如果有顱內(nèi)壓增高，常常會(huì)導(dǎo)致患兒的頭圍增大、頭皮靜脈怒張、囟門閉合延遲、雙眼下視等一系列的臨床表現(xiàn)，患者的頭圍明顯增大，特別是前額比較突出，這種情況都應(yīng)該警惕兒童的慢性顱內(nèi)壓增高。"
范存剛│北京大學(xué)人民醫(yī)院
2018/02/24收聽(55346)
"自閉癥臨床表現(xiàn)是比較復(fù)雜的：第一、自閉癥孩子的社會(huì)交流方面問題，有言語倒退或者言語表達(dá)障礙，或者跟人不交流，對手勢、表情、箭頭或者紅綠燈指示不聞不問，有交流障礙；第二、是有社會(huì)交往障礙，跟同齡孩子不玩，或者只跟親戚或者家人玩，不跟外人玩或者是根本不看你，不交流等；第三、是狹隘的刻板動(dòng)作，主要是喜歡玩某些東西或者一些不同顏色等，看旋轉(zhuǎn)的東西；第四、有感覺異常，對外界的感覺是不正常的，不怕疼或者對周圍環(huán)境過于敏感，選擇某條路、某一個(gè)便池等；第五、大部分孩子伴有智力障礙，智商沒有正常孩子聰明。所以有這五個(gè)癥狀的時(shí)候，要引起家長高度重視。"
李恩耀│鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院
2018/01/24收聽(93196)
"智力障礙兒童的臨床表現(xiàn)，可以表現(xiàn)為語言發(fā)育遲緩、詞匯不豐富，理解能力和分析能力差，抽象思維不發(fā)達(dá)，就讀小學(xué)以后學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)成績經(jīng)常不及格或者是留級(jí)，最終勉強(qiáng)完成小學(xué)學(xué)業(yè)。社會(huì)交往能力不足，雖然能進(jìn)行日常簡單的語言交流，但是對語言的理解和使用能力差，自我調(diào)節(jié)情緒和行為存在困難，容易受騙上當(dāng)，能夠簡單的完成日常生活的料理，能夠從事非技術(shù)性質(zhì)的工作，這是輕度智障孩子的表現(xiàn)。而對于中重度智障孩子的表現(xiàn)，不能夠完成普通小學(xué)的學(xué)業(yè)，嚴(yán)重的甚至不能生活自理。"
張玉玲│哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院
2020/11/11收聽(34764)
浙江省兒童醫(yī)院 王曉豪
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臨汾市婦幼保健院 柏學(xué)軍
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