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    孩子有抑郁癥和自閉癥的治療方法

    2024-01-15 10:43播放 :

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    孩子有抑郁癥和自閉癥的治療方法要分開來看,抑郁癥治療的方法大概是有三類,具體如下:

    一、抑郁癥:

    1、心理治療:最主流的,對(duì)于所有未成年人都會(huì)建議心理治療,對(duì)于大部分青少年、兒童,心理治療是有效的,可以幫助孩子學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)不好情緒的方法,能幫助這個(gè)家庭更好的舒緩孩子抑郁的背景;

    2、藥物治療:根據(jù)嚴(yán)重程度來看,是不是需要輔助藥物治療。有一些孩子抑郁癥比較重,甚至合并極端想法,可能就要合并藥物治療;

    3、物理治療:當(dāng)有比較明確頻繁的自殺想法的時(shí)候,可能就希望孩子在短期內(nèi)控制抑郁癥狀,可能就需要物理治療,比如休克治療等。

    二、自閉癥:

    目前最主要方法是培訓(xùn)、訓(xùn)練和康復(fù),而不是去治療它,它并不是一個(gè)可以治愈的疾病,它是通過訓(xùn)練、教授技能、培訓(xùn)、康復(fù),以提高孩子對(duì)整個(gè)環(huán)境社交的適應(yīng)能力,因此自閉癥與前面治療的思路不一樣,可能要尋找到他的弱點(diǎn)是什么,然后培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)能夠培訓(xùn)、訓(xùn)練他更好的適應(yīng)現(xiàn)在的生活。

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    "國內(nèi)外學(xué)者認(rèn)為:康復(fù)訓(xùn)練是改善兒童自閉癥核心癥狀,提高患兒社會(huì)適應(yīng)能力和生活質(zhì)量的最有效辦法。通過康復(fù)訓(xùn)練,能夠促進(jìn)患兒的語言發(fā)育,提高社會(huì)交往能力,掌握基本生活技能和學(xué)習(xí)技能。在早期患者應(yīng)該接受行為和發(fā)育方面的一對(duì)一強(qiáng)化訓(xùn)練,學(xué)齡前患兒多數(shù)不能適應(yīng)幼兒園的教育,可以在康復(fù)機(jī)構(gòu)或特殊教育學(xué)校,接受康復(fù)治療師和特殊教育教師等提供的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育。學(xué)齡期患兒語言發(fā)育、社交能力有所提升,部分患兒可以到普通小學(xué),與同齡兒童一起接受教育。但是,仍然有一部分患兒需要繼續(xù)接受特殊教育。對(duì)孩子除了上面的康復(fù)訓(xùn)練之外,還可以采用行為治療。目的主要是強(qiáng)化形成行為,對(duì)影響到接受教育和訓(xùn)練、社會(huì)交往或危害自身的異常行為予以矯正。當(dāng)然,家庭治療,可以讓孩子的父母了解孩子存在的問題,與治療師相互支持和協(xié)作,全力參與患兒的治療。對(duì)于智力損害不嚴(yán)重、年長(zhǎng)的患者,也可以通過認(rèn)知行為療法,讓患者認(rèn)識(shí)到自己和同齡人的差異,自身存在的問題,激發(fā)自己的潛力,發(fā)展有效的社會(huì)技能。當(dāng)然,存在精神神經(jīng)癥狀明顯,威脅到自身或他人安全或嚴(yán)重干擾患者接受教育和康復(fù)訓(xùn)練,影響日常生活的患兒,也可以采用利培酮等控制癥狀,進(jìn)行對(duì)癥處理。"

    語音時(shí)長(zhǎng)02:05''

    盧和麗南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院

    2018/11/09收聽(50296)

    自閉癥的治療方法有哪些?

    目前由于自閉癥的病因仍不明確,因此還沒有有效的藥物治療,但是并不等于不治之癥。目前國內(nèi)外所采用的最有效的方法還是教育康復(fù)訓(xùn)練。經(jīng)過研究實(shí)證的一些教育康復(fù)訓(xùn)練達(dá)到十幾種,比如在應(yīng)用行為分析療法為基礎(chǔ)上的這種離散性單元教學(xué),關(guān)鍵性干預(yù)訓(xùn)練,還有自然環(huán)境教學(xué),語言行為、行事力這些方法,在日常的康復(fù)教育訓(xùn)練中,得到很好的應(yīng)用。另外,還有一些結(jié)構(gòu)化的訓(xùn)練,比如人際關(guān)系訓(xùn)練,這些方法都在日常工作中,都很好的在綜合應(yīng)用。在日常工作中,也需要把這些方法綜合應(yīng)用,因?yàn)檫@些方法中,各有所短各有所長(zhǎng),只有綜合運(yùn)用才能夠更好的促進(jìn)孩子發(fā)展,使孩子能夠有效的回歸社會(huì),減少兒童的這種殘疾程度。對(duì)5歲以上的孩子,比如他出現(xiàn)一些好動(dòng)、刻板行為或者是攻擊行為,或者智商行為,需要到正規(guī)的醫(yī)院,比如精神病醫(yī)院或者是綜合醫(yī)院的精神科去就診,可以采用藥物治療。這樣可以減少兒童的這種好動(dòng)、多動(dòng),減少一些刻板行為以及智商和攻擊行為。

    語音時(shí)長(zhǎng)01:50''

    段桂琴鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院

    2017/07/10收聽(74020)

    自閉癥治療方法

    "自閉癥也叫孤獨(dú)癥,發(fā)生于嬰幼兒時(shí)期,男孩多見,發(fā)病率現(xiàn)在看起來有越來越高的趨向,越早發(fā)現(xiàn),越早治療,效果越好,這是影響到患兒前途的大問題。在祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)方面,中醫(yī)中藥有很多的方法,認(rèn)為有先天的因素,有后天的因素,要進(jìn)行補(bǔ)養(yǎng),要調(diào)整體內(nèi)各種各樣的變化,根據(jù)患者的癥狀,不同時(shí)期的表現(xiàn),進(jìn)行辨證施治等等?,F(xiàn)代醫(yī)學(xué)的治療是在家長(zhǎng)、親友、社會(huì)的關(guān)懷之下,由兒科醫(yī)師、神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師、精神科醫(yī)師、康復(fù)科醫(yī)師等聯(lián)合治療,才能促進(jìn)患兒的病情好轉(zhuǎn),比如有干細(xì)胞治療,有康復(fù)治療,有各種化學(xué)、物理的治療和體療等等。應(yīng)鍛煉身體,多參加社交活動(dòng),多參加文藝、繪畫、書法等一些有益身心的活動(dòng),多與人溝通,多交流,多見世面,才能逐漸的糾正患兒的孤獨(dú)自閉的情況,所以應(yīng)當(dāng)有耐心,有信心,在專業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下,在家長(zhǎng)、社會(huì)的關(guān)懷下,促進(jìn)患兒不斷向好的方面轉(zhuǎn)化,還是能收到很好的臨床效果。"

    語音時(shí)長(zhǎng)02:44''

    黃世昌北京大學(xué)第一醫(yī)院

    2019/06/29收聽(43610)

    抑郁癥和自閉癥的區(qū)別

    "抑郁癥是發(fā)作性的疾病,自閉癥是持續(xù)性的疾病,兩者臨床表現(xiàn)、治療、預(yù)后都是有區(qū)別。臨床表現(xiàn),抑郁癥是發(fā)作性的疾病,發(fā)作的時(shí)候表現(xiàn)是情緒低落、思維緩慢、活動(dòng)減少、失眠、食欲下降、體重下降、性欲下降、有消極的想法和消極的行為,這些癥狀是階段性,經(jīng)過治療癥狀能夠緩解,但是在某種情況下會(huì)再發(fā)。抑郁癥緩解以后,對(duì)工作、學(xué)習(xí),以及社會(huì)交往能力基本正常。自閉癥患者往往是發(fā)病于嬰幼兒時(shí)期,出現(xiàn)語言功能障礙,不會(huì)用語言與別人交流,不會(huì)表達(dá)自己的思想。是因?yàn)榻煌芰φ系K,不能與小伙伴在一起玩耍,不能與父母建立正常的依戀關(guān)系,會(huì)出現(xiàn)刻板行為動(dòng)作,經(jīng)常一個(gè)動(dòng)作在一個(gè)地方待很長(zhǎng)時(shí)間,智力方面存在障礙。這些癥狀治療效果不好,沒有什么特別好的治療方法,通常需要經(jīng)過康復(fù)訓(xùn)練能夠部分改善癥狀,這就是兩者在治療上、病程表現(xiàn)上面的區(qū)別。"

    語音時(shí)長(zhǎng)01:19''

    萬興松安徽省精神衛(wèi)生中心

    2021/02/25收聽(20232)

    自閉癥和抑郁癥的區(qū)別

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