7-12歲的兒童大腦發(fā)育晚，要進(jìn)行各種檢查，然后進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。檢查包括大腦核磁共振、遺傳代謝，或者基因變異檢查。同時(shí)進(jìn)行智力測(cè)評(píng)，推薦做韋氏智力測(cè)試。根據(jù)測(cè)試結(jié)果和孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)表現(xiàn)考慮以下幾種方案：
1、如果孩子智力發(fā)育正常，只是某些與學(xué)習(xí)相關(guān)的能力落后，比如認(rèn)字、閱讀、書寫、算術(shù)這些學(xué)習(xí)能力有一種或者一種以上的落后，可以請(qǐng)?zhí)亟汤蠋熯M(jìn)行一對(duì)一培訓(xùn)。同時(shí)降低對(duì)孩子學(xué)習(xí)的要求，協(xié)助孩子逐漸地適應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)，必要時(shí)可以延緩1年時(shí)間，即留級(jí)；
2、如果智力略微低于同齡孩子，但是還沒(méi)有達(dá)到智力障礙的水平，可以進(jìn)行隨班就讀，允許孩子學(xué)業(yè)上降低要求，以培養(yǎng)其生活能力和自身特長(zhǎng)為主；
3、如果孩子智力明顯落后于同齡兒童，要考慮特殊教育，培養(yǎng)其獨(dú)立自主生活和簡(jiǎn)單工作的能力。經(jīng)過(guò)積極康復(fù)和特殊教育培訓(xùn)，大腦發(fā)育晚的兒童都可以得到最佳發(fā)展。
