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    語(yǔ)遲的孩子與自閉癥的區(qū)別
    
            
    
                 2023-05-06 17:23播放 : 

                
    
                    
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    語(yǔ)遲的孩子與自閉癥的區(qū)別，主要有以下幾個(gè)方面：
    1、社交方面：語(yǔ)遲的孩子只是語(yǔ)言發(fā)育比同齡孩子要慢一些，但是并不存在社交障礙，孩子跟自己的父母以及家人能夠進(jìn)行正常溝通。當(dāng)家人發(fā)出指令時(shí)，孩子能夠完成家長(zhǎng)發(fā)出的指令，而且也能通過(guò)其他方式來(lái)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流，表達(dá)自己的意愿，對(duì)家長(zhǎng)也會(huì)充滿依賴感。而且這樣的孩子與同齡孩子也能一起正常地玩耍，雖然語(yǔ)言表達(dá)方面能力要稍微差一些，但是并不影響孩子正常的社交活動(dòng)；
    2、興趣方面：語(yǔ)遲的孩子雖然語(yǔ)言發(fā)育延遲，但是興趣仍然非常廣泛，并不像自閉癥的孩子興趣較單一，總是反復(fù)多次地進(jìn)行一個(gè)興趣愛(ài)好。語(yǔ)遲孩子的興趣非常廣泛，可以喜歡各種各樣的玩具，或者喜歡家長(zhǎng)跟他說(shuō)話、做游戲或者讀故事。而家長(zhǎng)跟自閉癥的孩子一起玩耍時(shí)，孩子不會(huì)跟家長(zhǎng)有目光交流，而且會(huì)有躲閃的動(dòng)作；
    3、性格方面：語(yǔ)遲的孩子的性格沒(méi)有缺陷，不會(huì)存在自閉、自傷或者攻擊性行為。但自閉癥的孩子可能會(huì)存在性格方面的缺陷，會(huì)有一定程度的自殘或者攻擊性行為。
    
                        
    
                    
    
                
    


                
    
                    
    
                        
    
                            
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    語(yǔ)遲的孩子自閉癥區(qū)別
    
    
    "語(yǔ)遲的孩子自閉癥區(qū)別，這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的有點(diǎn)概括，我理解的意思是不是語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子和自閉癥的區(qū)別？如果是這個(gè)問(wèn)題，首先語(yǔ)言發(fā)育遲緩本身也是一個(gè)癥狀，可以見(jiàn)于很多情況，有一部分自閉癥，就是孤獨(dú)癥的孩子也會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩現(xiàn)象。智力發(fā)育障礙，也就是智力低下的孩子也比較多見(jiàn)，語(yǔ)言發(fā)育遲緩是它基本的表現(xiàn)之一。我們要區(qū)分正常的或者說(shuō)單純性的言語(yǔ)發(fā)育遲緩，也就是這孩子表現(xiàn)的說(shuō)話年齡比同齡孩子要晚1-2年或者2-3年，其他方面沒(méi)有問(wèn)題，如果是這樣的孩子，他和孤獨(dú)癥的區(qū)別重點(diǎn)，就是因?yàn)檫@種單純言語(yǔ)發(fā)語(yǔ)遲緩的孩子，他的智力活動(dòng)是沒(méi)有問(wèn)題的。在其他方面，也就是交流的愿望、眼神交流或者其他方面知識(shí)、動(dòng)作交流的表現(xiàn)，都可以部分彌補(bǔ)他言語(yǔ)的交流方面，我們是能夠感覺(jué)到的。孤獨(dú)癥是廣泛性的神經(jīng)性的發(fā)育疾病，自我交流、交往的交流溝通能力都會(huì)受損，而且是全方面的。另外也可以表現(xiàn)某些方面刻板了一些，在幼年的孩子會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，這些都是和單純言語(yǔ)發(fā)育遲緩的孩子做鑒別的。而且單純言語(yǔ)發(fā)育遲緩的孩子，一旦他語(yǔ)言開(kāi)始發(fā)育，進(jìn)展還是相對(duì)比較快的，多數(shù)情況下能夠比較快的達(dá)到和一般同齡孩子接近的水平。 "
    
    
    
        
    

                                
                


            
        
    
            
    
                
              語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)02:18''
            
    
        
    
        
    
    
    
    
    
        
    張衛(wèi)華│北京大學(xué)第六醫(yī)院
    
        
    2020/03/22收聽(tīng)(84966)
    
    
    

    

    
    
        
    
        
        
    
        
    
    
    





    
    
    孩子3歲不說(shuō)話如何區(qū)分是語(yǔ)遲還是自閉癥
    
    
    語(yǔ)言發(fā)育遲緩和自閉癥是兩種不同的兒童發(fā)育障礙，具有不同的癥狀和表現(xiàn)。首先，語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指孩子在正常的情況下，語(yǔ)言能力的發(fā)展與同齡兒童相比存在延遲的情況。這種情...
    
    
    
        
    任永平│重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院
    
        
    2023/07/16閱讀(1696)
    
    
    

    












    
    
    什么叫自閉癥孩子
    
    
    "自閉癥也叫做孤獨(dú)癥或孤獨(dú)性障礙，是由大腦神經(jīng)以及基因的病變所引起的綜合征，是廣泛性發(fā)育障礙的代表性疾病，導(dǎo)致自閉癥的原因有感染因素、遺傳因素、免疫因素、藥物因素、社會(huì)心理因素等。自閉癥多起病于三歲之前，1\/3的患兒經(jīng)歷了1-2年正常發(fā)育后退行性起病，2\/3的患兒于生后逐漸起病。自閉癥的主要有以下表現(xiàn)：一、語(yǔ)言障礙，有多種表現(xiàn)，很多患兒12個(gè)月時(shí)沒(méi)有喃喃自語(yǔ)，16個(gè)月不會(huì)說(shuō)話，24個(gè)月不會(huì)說(shuō)兩個(gè)詞以上的句子。二、社會(huì)交往障礙，患兒年幼時(shí)就無(wú)法和他人建立交際關(guān)系，回避目光、對(duì)呼喚缺少反應(yīng)、孤獨(dú)怕羞，見(jiàn)了外人頭也不敢抬，很難建立與親人的依戀關(guān)系，經(jīng)常沒(méi)有表情，不喜歡與父母擁抱，不能認(rèn)清親人與陌生人的區(qū)別，沒(méi)有正常的小伙伴，喜歡獨(dú)處，不愿意和其他小朋友玩。三、刻板行為模式，自閉癥的孩子對(duì)玩具、游戲沒(méi)有興趣。喜歡玩瓶蓋、看電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)等?？贪鍎?dòng)作包括反復(fù)的拍手、轉(zhuǎn)圈、用舌頭舔墻壁、跺腳等。綜上所述，孩子表現(xiàn)在社會(huì)交往障礙、溝通障礙以及局限性、刻板性、重復(fù)性行為時(shí)為自閉癥孩子的特征。"
    
    
    
        
    

                                
                


            
        
    
            
    
                
              語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)02:08''
            
    
        
    
        
    
    
    
    
    
        
    劉春玲│首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院
    
        
    2020/08/03收聽(tīng)(95238)
    
    
    

    








    
    
    孩子為什么說(shuō)話遲
    
    
    "引起說(shuō)話遲的原因?qū)嶋H上多種多樣，首先很多孩子從小所處的語(yǔ)言環(huán)境不太合適，比如所處的語(yǔ)言環(huán)境特別單調(diào)，沒(méi)有人說(shuō)話、很少有人跟他說(shuō)話。另外，所處的語(yǔ)言環(huán)境過(guò)于復(fù)雜，比如很多人用各種不同的方言、不同國(guó)家語(yǔ)言同時(shí)跟孩子說(shuō)話，這時(shí)候往往會(huì)導(dǎo)致其開(kāi)口說(shuō)話比較晚。還有一些孩子靜默期比較長(zhǎng)，這個(gè)時(shí)候其實(shí)沒(méi)有其他異常表現(xiàn)，包括聽(tīng)力、構(gòu)音、智能都沒(méi)有問(wèn)題，這時(shí)候只需要等待就可以了。當(dāng)然，如果孩子相關(guān)疾病存在，可能引起說(shuō)話晚，比如有聽(tīng)力障礙，聽(tīng)不清或者聽(tīng)不見(jiàn)，肯定說(shuō)話晚。另外，還有一些孩子聽(tīng)的見(jiàn)，想說(shuō)但是說(shuō)不出來(lái)，他的構(gòu)音器官有問(wèn)題，也會(huì)不說(shuō)話、說(shuō)話晚，或者說(shuō)的不清楚。還有一些孩子可能智能發(fā)育落后，這個(gè)時(shí)候往往同時(shí)合并語(yǔ)言發(fā)育落后，或者如果有精神方面疾病，比如自閉癥等，這些都會(huì)影響說(shuō)話，所以需要具體情況具體分析。"
    
    
    
        
    

                                
                


            
        
    
            
    
                
              語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)01:16''
            
    
        
    
        
    
    
    
    
    
        
    張曉蕊│北京大學(xué)人民醫(yī)院
    
        
    2021/01/19收聽(tīng)(22122)
    
    
    

    






    
    
    孩子為什么說(shuō)話遲
    
    
    "孩子說(shuō)話遲有以下幾個(gè)原因：1、單純性說(shuō)話延遲，這個(gè)情況多見(jiàn)于他的智力是正常的，肢體語(yǔ)言也正常，反應(yīng)也正常，僅僅就是說(shuō)話比較晚。這個(gè)一般不要緊，隨著語(yǔ)言的發(fā)育到了爆發(fā)期，突然會(huì)和正常兒童相仿的；2、學(xué)習(xí)說(shuō)話的環(huán)境發(fā)生了變化，或者是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境復(fù)雜性。這個(gè)主要指比如寶寶到了一個(gè)新的陌生的環(huán)境，他對(duì)周圍的環(huán)境不熟悉，對(duì)周圍的人也還不熟悉，這樣就不愿意說(shuō)話也不想說(shuō)話。還有復(fù)雜性，就是孩子在學(xué)語(yǔ)言的時(shí)候，家庭的成員有5-6種方言，寶寶不知道是聽(tīng)誰(shuí)的，也不知道跟誰(shuí)學(xué)說(shuō)話了，這樣復(fù)雜的環(huán)境下寶寶說(shuō)話也就會(huì)延遲；3、聽(tīng)力下障礙，有些孩子有先天性的耳聾，他聽(tīng)不到聲音也就沒(méi)辦法說(shuō)話；4、疾病的影響，比如孤獨(dú)癥、自閉癥孩子就不說(shuō)話；5、智力低下，如先天愚型，或者是出生時(shí)小朋友有窒息，有缺血缺氧性腦病，有顱內(nèi)出血等等。都會(huì)引起智力低下也不會(huì)說(shuō)話；6、遺傳性，父、母親家族中都有說(shuō)話比較晚的，或者父、母親平時(shí)就寡言少語(yǔ)，寶寶也會(huì)引起說(shuō)話遲。"
    
    
    
        
    

                                
                


            
        
    
            
    
                
              語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)02:31''
            
    
        
    
        
    
    
    
    
    
        
    丁建華│上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心
    
        
    2020/04/02收聽(tīng)(97268)
    
    
    

    












    
            
    
                    
    
    
    
    
    
                
                
        
    
    

    



 

    
	
    
		
    
			
			
    
				 
				
    
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