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多動癥兒童的學習困難主要表現(xiàn)為注意力不集中、行為好動、性格沖動等,這些特點可能導致他們在學習過程中出現(xiàn)以下問題:1、注意力不集中:多動癥兒童在上課時容易分心,無...
李燕春│中國康復研究中心北京博愛醫(yī)院
2023/10/11閱讀(1841)
多動癥兒童的教育方法需要針對他們的特點進行調(diào)整,以幫助他們克服學習困難,以下是一些具體的建議:1、理解并接納孩子:家長和老師需要理解孩子的情況,了解多動癥的特點...
李燕春│中國康復研究中心北京博愛醫(yī)院
2023/09/26閱讀(1824)
孩子在學習過程中遇到困難是家長和教師們十分關注的問題,許多家長通常誤以為孩子學習不好就是因為智力低下,但是事實并非如此,孩子學習困難的具體原因如下:1、學習環(huán)境...
李燕春│中國康復研究中心北京博愛醫(yī)院
2023/09/11閱讀(1787)
學習困難和學習障礙是與學習相關的兩個概念,在性質(zhì)和程度上有所不同,具體如下:1、學習困難:是指一個人在特定學科或?qū)W習領域中臨時遇到的困難,可能是由于學習過程中的...
任永平│重慶醫(yī)科大學附屬兒童醫(yī)院
2023/08/03閱讀(1969)
曹威│武漢市精神衛(wèi)生中心
2017/08/30收聽(60012)