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    排除自閉癥最簡單的方法

    2024-01-04 18:34播放 :

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    排除自閉癥最簡單的方法,主要是觀察孩子是否有自閉癥的核心臨床癥狀,包括社交障礙、語言障礙、單一刻板的動作等,具體如下:

    1、社交障礙:要觀察孩子是否存在有社交障礙,自閉癥的孩子一般來說會不愿意與人交往,缺乏與人交往的能力,比如跟父母也會缺乏交往和溝通的能力。一般不愿意與人對視,沒有人和人之間的目光交流,而且對于父母來說,也沒有明顯存在對父母有依賴感,和父母之間沒有親近的感覺;

    2、語言障礙:自閉癥的孩子還要觀察語言方面,一般自閉癥的孩子會有語言障礙,語言表達(dá)能力會比同齡的孩子明顯差。而且一般自閉癥明顯的孩子會存在語言的倒退,比如剛開始有一些話孩子能說,但是隨著年齡的增長這些話反而不能說了。而且孩子一般不能夠完成家長所交給的一些指令,孩子自己說的話大人聽不清楚,經(jīng)常會在默默的說別人聽不懂的語言;

    3、單一刻板的動作:要觀察孩子是否有單一、刻板的動作,一般自閉癥的孩子會表現(xiàn)出比較重復(fù)、反復(fù)、多次做一項刻板、單一的動作,比如總是將一種玩具拿起來放下或者是摞起來分開。而且孩子喜歡的玩具相對來說也比較單一,只喜歡其中的一種或者是兩種,對其他的玩具置之不理。

    如果孩子沒有上述的這些癥狀,就基本上可以排除孩子存在自閉癥的可能。

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    任永平重慶醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院

    2023/07/13閱讀(1625)

    自閉癥治療方法

    "自閉癥也叫孤獨癥,發(fā)生于嬰幼兒時期,男孩多見,發(fā)病率現(xiàn)在看起來有越來越高的趨向,越早發(fā)現(xiàn),越早治療,效果越好,這是影響到患兒前途的大問題。在祖國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)方面,中醫(yī)中藥有很多的方法,認(rèn)為有先天的因素,有后天的因素,要進(jìn)行補養(yǎng),要調(diào)整體內(nèi)各種各樣的變化,根據(jù)患者的癥狀,不同時期的表現(xiàn),進(jìn)行辨證施治等等。現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的治療是在家長、親友、社會的關(guān)懷之下,由兒科醫(yī)師、神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)師、精神科醫(yī)師、康復(fù)科醫(yī)師等聯(lián)合治療,才能促進(jìn)患兒的病情好轉(zhuǎn),比如有干細(xì)胞治療,有康復(fù)治療,有各種化學(xué)、物理的治療和體療等等。應(yīng)鍛煉身體,多參加社交活動,多參加文藝、繪畫、書法等一些有益身心的活動,多與人溝通,多交流,多見世面,才能逐漸的糾正患兒的孤獨自閉的情況,所以應(yīng)當(dāng)有耐心,有信心,在專業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下,在家長、社會的關(guān)懷下,促進(jìn)患兒不斷向好的方面轉(zhuǎn)化,還是能收到很好的臨床效果。"

    語音時長02:44''

    黃世昌北京大學(xué)第一醫(yī)院

    2019/06/29收聽(43610)

    自閉癥的治療方法有哪些?

    目前由于自閉癥的病因仍不明確,因此還沒有有效的藥物治療,但是并不等于不治之癥。目前國內(nèi)外所采用的最有效的方法還是教育康復(fù)訓(xùn)練。經(jīng)過研究實證的一些教育康復(fù)訓(xùn)練達(dá)到十幾種,比如在應(yīng)用行為分析療法為基礎(chǔ)上的這種離散性單元教學(xué),關(guān)鍵性干預(yù)訓(xùn)練,還有自然環(huán)境教學(xué),語言行為、行事力這些方法,在日常的康復(fù)教育訓(xùn)練中,得到很好的應(yīng)用。另外,還有一些結(jié)構(gòu)化的訓(xùn)練,比如人際關(guān)系訓(xùn)練,這些方法都在日常工作中,都很好的在綜合應(yīng)用。在日常工作中,也需要把這些方法綜合應(yīng)用,因為這些方法中,各有所短各有所長,只有綜合運用才能夠更好的促進(jìn)孩子發(fā)展,使孩子能夠有效的回歸社會,減少兒童的這種殘疾程度。對5歲以上的孩子,比如他出現(xiàn)一些好動、刻板行為或者是攻擊行為,或者智商行為,需要到正規(guī)的醫(yī)院,比如精神病醫(yī)院或者是綜合醫(yī)院的精神科去就診,可以采用藥物治療。這樣可以減少兒童的這種好動、多動,減少一些刻板行為以及智商和攻擊行為。

    語音時長01:50''

    段桂琴鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院

    2017/07/10收聽(74020)

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