現(xiàn)在家長(zhǎng)都已經(jīng)意識(shí)到學(xué)步車對(duì)孩子并沒(méi)有太大好處，不推薦孩子使用學(xué)步車。學(xué)步車對(duì)孩子危害，具體如下：
1、孩子容易受傷：孩子在學(xué)步車?yán)?。有時(shí)會(huì)伸手碰或拿東西?；蛘咴诨瑒?dòng)過(guò)程中，可能導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)損傷。用學(xué)步車的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要注意觀察孩子，避免出現(xiàn)翻倒而引起孩子損傷；
2、不利于孩子學(xué)走路：實(shí)際上學(xué)步車是將孩子固定在里面，沒(méi)有給孩子比較充分地學(xué)習(xí)走路、自己摸索，以及建立身體的協(xié)調(diào)和平衡能力的過(guò)程。學(xué)步車代替孩子往前滑動(dòng)，很多情況孩子不需要協(xié)調(diào)自己的身體，也不用使力行走。學(xué)步車帶著孩子滑動(dòng)，不利于孩子學(xué)走路，甚至?xí)舆t學(xué)會(huì)走路的時(shí)間；
3、影響孩子腿部發(fā)育：使用學(xué)步車，可能對(duì)孩子的髖關(guān)節(jié)等造成壓力，所以有些孩子可能出現(xiàn)O型腿或X型腿等腿部骨骼的改變或變形，對(duì)孩子影響較大；
4、影響孩子的步態(tài)：使用學(xué)步車的時(shí)候，因?yàn)楹芏嗪⒆有枰盎瑒?dòng)，逐漸可能養(yǎng)成不好的步態(tài)。有時(shí)是腳尖點(diǎn)地，身體前傾走路。等到孩子真正走路時(shí)，走路姿勢(shì)會(huì)很奇怪；
5、影響孩子智能和性格發(fā)育：使用學(xué)步車限制孩子對(duì)周圍環(huán)境的摸索，很多家長(zhǎng)可能把孩子放在學(xué)步車?yán)?，自己去做其他事情。這時(shí)減少了家長(zhǎng)和孩子的交流，可能影響孩子的智能發(fā)育，也會(huì)導(dǎo)致孩子脾氣性格古怪，包括注意力不集中等等。
所以學(xué)步車對(duì)孩子的影響較大，不推薦給孩子使用學(xué)步車。
