国产AV一区二区三区传媒|国产精品久久勾搭|国产老熟女一区二区三区|国产色Av—在线

<sup id="za8di"><ol id="za8di"><nobr id="za8di"></nobr></ol></sup>

黨偉利
副主任醫(yī)師

河南中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院

兒科

小兒孤獨(dú)癥怎么治

2023-05-13 01:40播放 :

手機(jī)瀏覽

視頻內(nèi)容

小兒孤獨(dú)癥又稱為自閉癥，孤獨(dú)癥治療需要根據(jù)專業(yè)醫(yī)生判斷，結(jié)合兒童具體情況制定綜合治療方案，包括針灸、理療、教育、認(rèn)知、生活自理等訓(xùn)練。孤獨(dú)癥譜系障礙經(jīng)過(guò)早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)，癥狀可以得到明顯改善。

小兒孤獨(dú)癥患者主要臨床表現(xiàn)是社會(huì)交流和交往障礙，以及興趣狹窄、刻板行為。兒童存在以下癥狀時(shí)需要考慮孤獨(dú)癥，即說(shuō)話晚、吐字不清、反應(yīng)遲鈍，以及經(jīng)常獨(dú)自玩耍，出現(xiàn)蹦跳、拍手等刻板、重復(fù)、怪異動(dòng)作。

分享:

98

相關(guān)推薦

小兒孤獨(dú)癥測(cè)試項(xiàng)目

"孤獨(dú)癥測(cè)試方法，孤獨(dú)癥的診斷其實(shí)是比較復(fù)雜的，專業(yè)性比較高。醫(yī)生診斷病情，首先要根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的觀察、提供的病史，醫(yī)生會(huì)結(jié)合這些病史對(duì)患者進(jìn)行精神檢查。在檢查的過(guò)程中也會(huì)結(jié)合患者具體表現(xiàn)，開(kāi)出測(cè)試的項(xiàng)目。這些測(cè)試項(xiàng)目能夠幫助醫(yī)生更系統(tǒng)、更全面的評(píng)估患者的具體表現(xiàn)，對(duì)患者病情的具體特點(diǎn)做出更進(jìn)一步的分析。在這個(gè)基礎(chǔ)上再形成診斷，并且制定相應(yīng)的治療方案。沒(méi)有簡(jiǎn)單的、非專業(yè)人員可以使用的方法，來(lái)快速幫助診斷孤獨(dú)癥，也不建議非專業(yè)人員試圖嘗試自己做診斷。一旦觀察到自己的孩子可能存在交流、交往，或者眼神交流等方面的異常。懷疑孩子可能有孤獨(dú)癥的時(shí)候，最正確的做法是盡早去兒童精神科就診，請(qǐng)醫(yī)生對(duì)孩子的情況做出專業(yè)的評(píng)估和診斷，然后制定相應(yīng)的治療方案。"

語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)01:59''

張衛(wèi)華│北京大學(xué)第六醫(yī)院

2020/05/19收聽(tīng)(73506)

小兒孤獨(dú)癥是什么病

"兒童孤獨(dú)癥也叫做兒童自閉癥，是廣泛性發(fā)育障礙中最常見(jiàn)的，也是最具有代表性的一種疾病。這種疾病大多起病于嬰幼兒時(shí)期，主要以孩子社交性交往障礙、交流障礙、局限性興趣、刻板與重復(fù)行為方式為主的一種臨床表現(xiàn)，大多數(shù)的孩子還會(huì)伴有不同程度的神經(jīng)發(fā)育遲滯。孤獨(dú)癥的發(fā)病，一般認(rèn)為與遺傳因素可能有一定關(guān)系，此外還認(rèn)為與家庭環(huán)境也存在有一定關(guān)系。所以，孤獨(dú)癥的治療，一般主要是以康復(fù)訓(xùn)練和教育為主，而且早診斷，早期干預(yù)治療，對(duì)于孤獨(dú)癥的恢復(fù)是十分關(guān)鍵。"

語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)01:17''

張玉玲│哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院

2020/10/21收聽(tīng)(69956)

小兒孤獨(dú)癥能治愈嗎

臨床治愈即脫帽，表示患兒不需要他人幫助，能夠自己獨(dú)立解決問(wèn)題，在社會(huì)溝通交往方面無(wú)明顯問(wèn)題。但...

吳玲玲│浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院

2023/05/17播放(53208)

什么是孤獨(dú)癥

孤獨(dú)癥是一種神經(jīng)系統(tǒng)的廣泛發(fā)育障礙，起病于幼兒期，孩子出生后不久，如果家長(zhǎng)比較細(xì)心，就會(huì)感到孩子和同齡的孩子有些不同。一歲半以后表現(xiàn)會(huì)逐漸明顯，集中表現(xiàn)在社交能力缺損，孩子不能像同齡孩子那樣和大人進(jìn)行眼神交流，對(duì)大人的言語(yǔ)和動(dòng)作、親昵的行為做出相應(yīng)的反應(yīng)，也存在交流障礙，言語(yǔ)發(fā)育有可能也會(huì)有不同的下降。這樣的孩子還會(huì)表現(xiàn)出反復(fù)出現(xiàn)的比較刻板、固定的某個(gè)動(dòng)作或者某個(gè)興趣，比如頑固的要把某些玩具按一定的順序擺放，以上三個(gè)是孤獨(dú)癥比較典型的表現(xiàn)。一旦懷疑孩子有孤獨(dú)癥，要及時(shí)去兒童精神科就診，接受專業(yè)的評(píng)估，如果確定診斷，越早接受規(guī)范的訓(xùn)練，對(duì)孩子的后期的成長(zhǎng)和發(fā)育，糾正或者減輕病情對(duì)他的影響會(huì)起到非常積極的作用。

語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)01:49''

張衛(wèi)華│北京大學(xué)第六醫(yī)院

2020/05/06收聽(tīng)(28342)

什么是孤獨(dú)癥

"孤獨(dú)癥在臨床上是一種廣泛性的發(fā)育障礙性疾病，其主要臨床表現(xiàn)是社會(huì)交往障礙，興趣范圍刻板、狹窄，而且患者的語(yǔ)言交流功能發(fā)育障礙。第一、社會(huì)交往障礙，患兒往往在社會(huì)交往方面存在著明顯的缺陷，而且比較回避別人的目光接觸，特別是對(duì)于自己的依戀者，或者是照料者不能夠產(chǎn)生共鳴，而且不愿意與他們進(jìn)行親密接觸。第二、言語(yǔ)交流上也存在著明顯的問(wèn)題，明顯的落后于同齡兒童。在言語(yǔ)交流上因?yàn)榘l(fā)育遲緩，所以在言語(yǔ)表達(dá)、模仿上出現(xiàn)問(wèn)題，患者的語(yǔ)速、語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)或者是對(duì)人稱代詞的使用上存在著明顯的錯(cuò)誤。第三、患者的興趣范圍狹窄、行為刻板，患兒往往對(duì)不是作為玩具的東西特別感興趣，比如瓶蓋、頭發(fā)、木棒等，患者能夠樂(lè)此不疲，玩很長(zhǎng)時(shí)間，而且患兒的行為也是刻板的。所以在臨床上，這就是孤獨(dú)癥的主要臨床表現(xiàn)。"

語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)01:38''

龐吉成│淄博市婦幼保健院

2019/08/13收聽(tīng)(15734)

什么是孤獨(dú)癥

孤獨(dú)癥又稱自閉癥、兒童孤獨(dú)癥或孤獨(dú)癥譜系障礙等。臨床主要表現(xiàn)為溝通交流障礙、行為刻板、興趣狹窄...

湯珺│武漢市精神衛(wèi)生中心

2023/01/05播放(99054)

什么是孤獨(dú)癥？

孤獨(dú)癥又叫自閉癥，兒童孤獨(dú)癥或者是孤獨(dú)譜系障礙。以溝通交流障礙、行為刻板或者是興趣的狹窄為主要臨床表現(xiàn)的一組疾病的總稱。常常家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)我，怎么知道我的孩子是孤獨(dú)癥或者是有可能，我們一般會(huì)要求家長(zhǎng)看一看孩子有沒(méi)有在熟悉的人面前主動(dòng)去打招呼或者是對(duì)自己的媽媽或者是奶奶這樣的親人在叫自己的時(shí)候，有沒(méi)有對(duì)自己名字的回應(yīng)。我們也會(huì)觀察看一看這些孩子在跟自己的親人，或是熟識(shí)的人講話的時(shí)候有沒(méi)有看著對(duì)方。通過(guò)很小的生活中的場(chǎng)景來(lái)發(fā)現(xiàn)孩子是不是有孤獨(dú)癥的可能。

語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)00:54''

湯珺│武漢市精神衛(wèi)生中心

2017/10/17收聽(tīng)(52656)

孤獨(dú)癥嚴(yán)重嗎

孤獨(dú)癥患兒部分嚴(yán)重，部分輕微，嚴(yán)重的孤獨(dú)癥孩子對(duì)人完全不感興趣，不看人也不理人，叫他名字完全沒(méi)...

竺智偉│浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院

2023/05/21播放(92550)

孤獨(dú)癥癥狀

孤獨(dú)癥譜系障礙是兒童精神科一大類病，是廣泛發(fā)育障礙中的一種。孤獨(dú)癥主要癥狀特點(diǎn)包括以下幾方面：...

鐵常樂(lè)│中日友好醫(yī)院

2023/06/15播放(94830)

孤獨(dú)癥的癥狀

孤獨(dú)癥的癥狀在醫(yī)學(xué)上面主要是表現(xiàn)在兩大類。第一類，就是社會(huì)交往、溝通的障礙。第二大類，就叫行為的刻板，興趣的狹窄。在生活中間，我們可以看到自己的孩子，不主動(dòng)的和別人去交往，如果只能在大人或者是家人的指點(diǎn)下，很被動(dòng)的有一些簡(jiǎn)單的應(yīng)答，我們可以看到他這種跟人的溝通是一個(gè)單向性的，同時(shí)，還會(huì)表現(xiàn)一些刻板的行為，對(duì)于某些生活習(xí)慣，對(duì)于某些自己喜歡的活動(dòng)，會(huì)非常的堅(jiān)持，而且不容易被其他人的要求所改變。

語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)00:46''

湯珺│武漢市精神衛(wèi)生中心

2017/10/17收聽(tīng)(70684)

孤獨(dú)癥的預(yù)后

實(shí)際上孤獨(dú)癥的孩子是需要進(jìn)行治療的。家長(zhǎng)常常會(huì)說(shuō)，孩子預(yù)后怎么樣？實(shí)際上怎么樣去判斷孤獨(dú)癥的預(yù)后是從孩子的能力來(lái)看的。孤獨(dú)癥的孩子大概有一半是伴發(fā)有智能障礙的，而孤獨(dú)癥孩子的預(yù)后直接跟孩子智能水平的高低相關(guān)。如果孩子智能水平越高，相對(duì)而言，預(yù)后效果會(huì)越好。訓(xùn)練以后，對(duì)于智能特別差的孩子，相對(duì)而言，預(yù)后會(huì)相對(duì)差一些。就是通過(guò)孩子的智能水平來(lái)判斷孩子的預(yù)后水平。

語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)00:44''

湯珺│武漢市精神衛(wèi)生中心

2017/10/17收聽(tīng)(60364)

孤獨(dú)癥是怎樣引起的

"孤獨(dú)癥的原因目前還不是很清楚，大致是遺傳因素和后天的環(huán)境因素，共同起作用的結(jié)果，具體如下：1、遺傳因素：同卵雙生的同病率大于60%，如果用譜系較寬的孤獨(dú)癥的評(píng)估體系來(lái)評(píng)估，它的同病率可以達(dá)到90%；2、環(huán)境因素：像化學(xué)品中毒、重金屬的超標(biāo)、病毒感染，都可以作為孤獨(dú)癥發(fā)病的假說(shuō)；3、神經(jīng)生化：像神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)信號(hào)傳導(dǎo)的異常、神經(jīng)遞質(zhì)紊亂、神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)離子轉(zhuǎn)導(dǎo)的異常，神經(jīng)心理學(xué)機(jī)制發(fā)現(xiàn)，像TOM理論認(rèn)為，這些小孩往往有典型的社會(huì)交往障礙，還有中樞神經(jīng)系統(tǒng)等某些部位的發(fā)育異常；4、異常的細(xì)胞結(jié)構(gòu)：孤獨(dú)癥的小孩還存在異常的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式，這被認(rèn)為是不正常的功能連接，這是它的發(fā)病基礎(chǔ)，神經(jīng)炎癥反應(yīng)、神經(jīng)元遷移障礙、過(guò)度的大腦神經(jīng)元生成和凋亡缺陷，可能是神經(jīng)病理學(xué)基礎(chǔ)。"

語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)01:23''

萬(wàn)興松│安徽省精神衛(wèi)生中心

2021/06/01收聽(tīng)(85684)

孤獨(dú)癥怎么治療

目前針對(duì)孤獨(dú)癥本身，并沒(méi)有特別理想的有效藥物，可以使它被治好或者治愈。一般看孤獨(dú)癥的患兒是不是...

曲姍│北京大學(xué)人民醫(yī)院

2023/12/21播放(52128)

孤獨(dú)癥表現(xiàn)

隨著社會(huì)發(fā)展，現(xiàn)在對(duì)孤獨(dú)癥的認(rèn)識(shí)越來(lái)越清晰。孤獨(dú)癥最主要特征是社交障礙，同時(shí)伴有刻板行為，出現(xiàn)...

傅毅堃│湖北省婦幼保健院

2023/02/03播放(92712)

孤獨(dú)癥是怎樣引起的

孤獨(dú)癥的發(fā)生，目前還不是很清楚，對(duì)病因?qū)W...

曲姍│北京大學(xué)人民醫(yī)院

2023/08/02播放(41906)

孤獨(dú)癥的癥狀

孤獨(dú)癥在醫(yī)學(xué)上主要有兩大體現(xiàn)：一類為社會(huì)交往溝通障礙，第二類為行為刻板、興趣狹窄。生活中孩子不...

湯珺│武漢市精神衛(wèi)生中心

2023/12/19播放(60996)

孤獨(dú)癥如何用藥

對(duì)于幼齡孤獨(dú)癥患者，不主張用藥。若患者出現(xiàn)較為嚴(yán)重自傷行為或嚴(yán)重注意力不集中進(jìn)而導(dǎo)致無(wú)法進(jìn)行康...

湯珺│武漢市精神衛(wèi)生中心

2023/02/26播放(55078)

孤獨(dú)癥的臨床表現(xiàn)

孤獨(dú)癥主要臨床表現(xiàn)為社交溝通語(yǔ)言障礙、言語(yǔ)發(fā)育遲緩，其次是行為刻板和興趣狹窄。最明顯表現(xiàn)為言語(yǔ)...

湯珺│武漢市精神衛(wèi)生中心

2023/05/29播放(62424)

孤獨(dú)癥如何用藥？

一般對(duì)于年齡比較小的孩子，我們是不主張用藥的，但是如果孩子出現(xiàn)比較嚴(yán)重的自傷行為，或者是很?chē)?yán)重的注意力不集中，導(dǎo)致了他沒(méi)有辦法進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的時(shí)候，我們主張小劑量可以用一些藥物。一方面，就是可以改善孩子的注意力，讓他在康復(fù)訓(xùn)練的時(shí)候可以集中的跟老師進(jìn)行互動(dòng)、進(jìn)行訓(xùn)練。另一方面，就是我們可以用一些抗精神類的藥物，小劑量的可以改善他的沖動(dòng)自傷行為，讓這個(gè)孩子不要傷害自己或者傷害別人，也可以讓他安靜下來(lái)，可以把康復(fù)訓(xùn)練進(jìn)行下去?？祻?fù)訓(xùn)練對(duì)孩子的康復(fù)是最有用的。

語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)00:51''

湯珺│武漢市精神衛(wèi)生中心

2017/10/17收聽(tīng)(61684)

孤獨(dú)癥的表現(xiàn)

"孤獨(dú)癥在臨床中的典型表現(xiàn)包括：第一、社會(huì)交往障礙，患者表現(xiàn)為回避目光對(duì)家人呼喚缺少反應(yīng)，而且缺乏人際交往興趣，有時(shí)候很難去理解他人情緒或者想法，不懂得社會(huì)交往規(guī)則，經(jīng)常和別人發(fā)生沖突很難建立起自己的友誼，與親朋好友或者玩伴之間缺乏有效交流，而且與主要養(yǎng)育者缺乏依戀關(guān)系；第二、出現(xiàn)交流障礙，特別是語(yǔ)言交流出現(xiàn)障礙，患者表現(xiàn)為不能理解他人意思，經(jīng)常與他人發(fā)生沖突，而且言語(yǔ)發(fā)育遲緩很難去表達(dá)自己的想法，有的患者可能保持緘默，有時(shí)候出現(xiàn)模仿言語(yǔ)、刻板言語(yǔ)、重復(fù)言語(yǔ)等；第三、興趣范圍狹窄、行為刻板，特別是對(duì)缺乏生命的物體表示出極度興趣，如瓶蓋、石頭、鐵絲等，而對(duì)于一般小朋友喜歡的玩具、游戲缺乏興趣，在此過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)重復(fù)、刻板的行為，例如堅(jiān)持走一條路、堅(jiān)持吃某幾種少數(shù)食物等。"

語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)01:45''

龐吉成│淄博市婦幼保健院

2019/07/26收聽(tīng)(56288)

相關(guān)視頻

01:38

輕度自閉癥表現(xiàn)

北醫(yī)六院　張衛(wèi)華

播放次數(shù)：3.68萬(wàn)

02:11

2歲不會(huì)說(shuō)話一定是自閉嗎

湖南省兒童醫(yī)院　鐘燕

播放次數(shù)：2.23萬(wàn)

01:49

兒童自閉癥如何治療

南昌大學(xué)二附院　盧和麗

播放次數(shù)：3.31萬(wàn)

02:21

什么是運(yùn)動(dòng)障礙

浙江省兒童醫(yī)院　竺智偉

播放次數(shù)：3.75萬(wàn)

醫(yī)生作品更多

微信掃一掃 查看醫(yī)生科普知識(shí) 已掃263次

有來(lái)

有來(lái)簡(jiǎn)介 | 服務(wù)條款 | 招賢納士 | 聯(lián)系我們 | 意見(jiàn)反饋 | 網(wǎng)站地圖

特別聲明：本站內(nèi)容僅供參考，不作為診斷及醫(yī)療依據(jù)。舉報(bào)電話：4006678535
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證：(京)字第09345號(hào)
互聯(lián)網(wǎng)藥品信息服務(wù)資格證書(shū)：（京）-經(jīng)營(yíng)性-2020-0006
京ICP備16049935號(hào)-8 Copyright ?2020 youlai All rights reserved

<style id="hw4s1"><u id="hw4s1"></u></style>