国产AV一区二区三区传媒|国产精品久久勾搭|国产老熟女一区二区三区|国产色Av—在线

  • <output id="za8di"></output><sup id="za8di"><ol id="za8di"><nobr id="za8di"></nobr></ol></sup><sup id="za8di"></sup>

    導(dǎo)致孩子厭學(xué)的因素有哪些

    2023-04-21 17:20播放 :

    手機(jī)瀏覽

    向您推薦
    繼續(xù)播放
    關(guān)閉

    視頻內(nèi)容

    導(dǎo)致部分孩子出現(xiàn)厭學(xué)的因素,主要有以下幾個(gè)方面:

    1、父母期望值過高:現(xiàn)代父母望子成龍心理較普遍,經(jīng)常對(duì)孩子提的過高要求,如要求每門功課達(dá)到優(yōu)。過高的要求對(duì)孩子構(gòu)成較大壓力,從而使孩子感覺到壓抑、產(chǎn)生厭學(xué)心理;

    2、學(xué)習(xí)課業(yè)負(fù)擔(dān)繁重:作業(yè)、考試也較頻繁,而學(xué)業(yè)功課難度及深度又較高,對(duì)于部分孩子而言產(chǎn)生壓力較大,學(xué)習(xí)困難、難以理解,從而使得學(xué)業(yè)較為落后于同學(xué),產(chǎn)生厭學(xué)心理;

    3、自尊心受挫:可能在學(xué)校中因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)較差,在同學(xué)及老師之間,孩子易感覺到自尊心較為受挫,從而產(chǎn)生厭學(xué)心理;

    4、在學(xué)校集體生活中,與同學(xué)或老師可能存在矛盾:或被老師批評(píng)以后,孩子心里有包袱、負(fù)擔(dān),從而產(chǎn)生厭學(xué)心理。

    分享:

    6

    相關(guān)推薦

    孩子為什么厭學(xué)

    "孩子厭學(xué)的原因,主要有以下幾個(gè)方面:第一、家長(zhǎng)對(duì)待孩子的態(tài)度:孩子厭學(xué)的原因很大程度上取決于這個(gè)方面,比如家長(zhǎng)過分的焦慮,在孩子學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中,家長(zhǎng)的情緒對(duì)孩子造成了特別大的影響。孩子受到家長(zhǎng)情緒的影響,轉(zhuǎn)化為高壓、高控的狀態(tài),所以這種情況下,長(zhǎng)期日積月累就會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué),或者是拒絕學(xué)習(xí)的情況。第二、缺乏成就感:孩子由于學(xué)習(xí)成績(jī)下降之后,對(duì)自己的能力產(chǎn)生了自我否定,由于孩子逐漸對(duì)學(xué)習(xí)沒有自信心,缺乏成就感也會(huì)導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。第三、家庭環(huán)境的關(guān)系:比如孩子的父母長(zhǎng)期感情不和,經(jīng)常吵架、打架,或者經(jīng)常在孩子面前大聲哭泣,這些情緒都可能會(huì)對(duì)孩子的心理造成不同程度的影響,導(dǎo)致孩子出現(xiàn)恐懼心理,從而會(huì)影響孩子對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度導(dǎo)致出現(xiàn)厭學(xué)的情況。"

    語音時(shí)長(zhǎng)01:45''

    張玉玲哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院

    2021/06/27收聽(55194)

    孩子厭學(xué)是怎么造成的

    "如果是對(duì)學(xué)齡期的兒童,也就是在小學(xué)、中學(xué),甚至大學(xué),在接受教育的階段出現(xiàn)極度明顯的厭學(xué),如果是新近出現(xiàn)的,除了從學(xué)習(xí)活動(dòng)本身找一些原因,是不是最近對(duì)他來說有出現(xiàn)額外的學(xué)習(xí)壓力,看有沒有這方面因素,如果有要盡可能做些調(diào)整。如果沒有明顯的因素,都是正常的學(xué)習(xí)狀態(tài),卻突然出現(xiàn),或者最近一段時(shí)間很快出現(xiàn)明顯的壓力感,學(xué)習(xí)興趣動(dòng)力下降,這時(shí)候要警惕是不是發(fā)生了抑郁癥、抑郁焦慮這些疾病或者精神分裂癥。這些疾病早期有些可以表現(xiàn)為學(xué)習(xí)或活動(dòng)方面的下降,這對(duì)未成年人群所講,這個(gè)情況要及時(shí)去尋求專業(yè)的就診和幫助。如果是一個(gè)成年人,一般不想學(xué)習(xí),如果學(xué)習(xí)對(duì)自己職業(yè)生活不是非必須的,個(gè)人認(rèn)為也不見得非得要強(qiáng)制自己學(xué)習(xí)。如果意義比較大,關(guān)鍵是按自己平時(shí)的狀態(tài)是完全可以學(xué)習(xí)的,但現(xiàn)在明顯產(chǎn)生強(qiáng)烈不想學(xué)習(xí)的狀態(tài),也是要警惕有沒有焦慮、抑郁情緒方面的問題。如果自己感到難以理解自己的這種狀態(tài),必要的時(shí)候也要去尋求專業(yè)的幫助。"

    語音時(shí)長(zhǎng)02:16''

    張衛(wèi)華北京大學(xué)第六醫(yī)院

    2020/03/25收聽(91890)

    孩子厭學(xué)怎么教育

    "小孩子出現(xiàn)厭學(xué)問題,可以使用以下方法:1、可以適當(dāng)?shù)氖褂锚?jiǎng)懲措施,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)非常努力、非常認(rèn)真,表現(xiàn)得很積極的時(shí)候,一定要適當(dāng)?shù)墓膭?lì),比如言語上給予加油、鼓勁,也可以言語上的安慰。同時(shí)也可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施,比如獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)之后的游戲時(shí)間,或者獎(jiǎng)勵(lì)看電視的時(shí)間等等。2、對(duì)于自己孩子厭學(xué)的問題多一些包容和耐心,努力找到孩子厭學(xué)的原因,接著積極解決這一些原因,比如有些孩子是因?yàn)楹屠蠋熽P(guān)系不好、同學(xué)關(guān)系緊張,或與父母產(chǎn)生了矛盾,這些問題都需要及時(shí)溝通,讓孩子表達(dá)出來自己的想法,尤其是表達(dá)出來負(fù)面的情緒,從而讓孩子變得自信、樂觀,尤其是對(duì)自己的學(xué)習(xí)有更多的自信。3、也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子設(shè)定一些可以完成的目標(biāo),設(shè)定一些學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后督促孩子積極完成自己的計(jì)劃,達(dá)成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。只要孩子有足夠多的完成計(jì)劃,以及達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的經(jīng)歷,就有更多的成功經(jīng)驗(yàn),從而樹立自信、愛上學(xué)習(xí)。"

    語音時(shí)長(zhǎng)02:10''

    羅國(guó)帥天津市安定醫(yī)院

    2020/03/06收聽(96678)

    怎樣讓孩子不厭學(xué)

    "讓孩子不厭學(xué)主要有以下幾個(gè)方法:1、是善于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)方面的興趣,因?yàn)楹⒆佑泻芏嗟呐d趣,但是對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣并非天生就有,有的時(shí)候?qū)W習(xí)特別枯燥,很容易讓孩子出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)等等問題。這個(gè)時(shí)候一定要注意使用不同的學(xué)習(xí)方法,比如使用錄音、錄像或者教學(xué)視頻等方法,提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,也可以使用手工或者帶孩子做試驗(yàn)等等讓孩子愛上學(xué)習(xí)。2、培養(yǎng)孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如在孩子很小的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)早睡早起,而且讓孩子學(xué)會(huì)今天的學(xué)習(xí)任務(wù)今天解決。原則上就是自己可以指導(dǎo)孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,但也絕不能包辦、代替孩子,只能夠讓孩子在學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中樹立自信,確立自己的責(zé)任感,讓孩子最終有非常獨(dú)立的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、幫助孩子、鼓勵(lì)孩子建立正確的學(xué)習(xí)方法,比如早睡早起、合理的利用時(shí)間、適當(dāng)?shù)姆潘纱竽X,千萬不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)、題海戰(zhàn)術(shù),甚至題海戰(zhàn)術(shù)之后也有一些填鴨式的教學(xué),這一些都是不可取的,應(yīng)該勞逸結(jié)合,尤其是需要以質(zhì)取勝。4、也要看到孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步,然后多給予鼓勵(lì)和支持,還要給孩子樹立比較明確、可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),只有這樣孩子才能夠有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。5、應(yīng)該幫助和鼓勵(lì)孩子,與自己以及與老師都建立良好的關(guān)系,不能因?yàn)閷?duì)于老師有一些不滿的情緒,甚至是會(huì)出現(xiàn)逃學(xué)的問題,只有這樣具體情況、具體分析,才能夠最終解決孩子厭學(xué)的問題。"

    語音時(shí)長(zhǎng)02:40''

    羅國(guó)帥天津市安定醫(yī)院

    2020/01/25收聽(89408)

    孩子厭學(xué)怎么辦?

    現(xiàn)在有越來越多處于青春期的孩子出現(xiàn)各種各樣的厭學(xué)情緒,而這個(gè)年齡正是學(xué)習(xí)的黃金的年齡,出現(xiàn)了厭學(xué),家長(zhǎng)、孩子本人都非常的煩躁。那面對(duì)厭學(xué),作為家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦呢?首先我們要去恢復(fù)和孩子的親子關(guān)系,許多家長(zhǎng)帶著孩子找我們的時(shí)候,他們的關(guān)系有了很大的惡化。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的時(shí)候,家長(zhǎng)的緊張焦慮會(huì)表達(dá)出來,他們對(duì)孩子往往責(zé)罵、否定、批評(píng),所以他們的關(guān)系往往得到破壞,所以我們首先要做的是修復(fù)他們的關(guān)系。因?yàn)楹⒆拥慕箲]、緊張、恐懼,甚至對(duì)學(xué)校學(xué)習(xí)的一些自卑都會(huì)影響到他們的厭學(xué),這個(gè)時(shí)候我們要和孩子進(jìn)行共情,去走進(jìn)他們的內(nèi)心,這樣才能有利于去解決厭學(xué)的問題。第二步,就是我們和孩子一起來去分析厭學(xué)的可能存在的情況,我們的孩子往往會(huì)給我們抱怨學(xué)不會(huì),或者老師教得不好,或者受了同學(xué)的欺負(fù)等等一系列的原因。其實(shí)這些都是表面上的一些借口,真正的問題來自于孩子心理素質(zhì)過弱,他們耐受挫折的能力太弱,所以孩子厭學(xué)的時(shí)候,反而是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),來幫助孩子去歷練、去成長(zhǎng)。比如,孩子說學(xué)不會(huì),通常的方式就是不學(xué)了,其實(shí)我們更應(yīng)該陪伴孩子,因?yàn)閷W(xué)不會(huì)又要去學(xué),培養(yǎng)堅(jiān)持的這種品質(zhì)和意志力,培養(yǎng)鍥而不舍的精神。當(dāng)抱怨我們的老師教得不好的時(shí)候,我們可以去強(qiáng)化發(fā)揮孩子的自我主觀能動(dòng)性,減少對(duì)老師的依賴,把壞事變成好事?;蛘吆⒆颖г故艿搅送瑢W(xué)的欺負(fù),厭惡學(xué)校,這個(gè)時(shí)候我們理應(yīng)陪伴孩子發(fā)展出一種有效的人際交往的能力,要么去承受、接納委屈,要么學(xué)會(huì)有效的去反抗、去解釋、去澄清。面對(duì)厭學(xué)的孩子,我們不可全盤的否定他們,一定要幫助他們找到原因,同時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上閃光的方面,給他們希望,給他們信心,通過綜合的努力,多數(shù)厭學(xué)的孩子都會(huì)得到一個(gè)有效的改善。當(dāng)然,厭學(xué)有的時(shí)候也會(huì)鑒于多種心理疾病,比如說抑郁癥、焦慮癥、強(qiáng)迫癥等等。如果說我們的孩子除了厭學(xué)之外,也還有一些其他的精神心理的問題,家長(zhǎng)一定也要及時(shí)的帶領(lǐng)孩子找心理醫(yī)生、心理老師進(jìn)行診斷評(píng)估,進(jìn)行疏導(dǎo),也只有這樣,才能不耽誤孩子??傊诤⒆映砷L(zhǎng)的過程中,出現(xiàn)一些厭學(xué)也是可以理解的,重要的是要幫助孩子從厭學(xué)的狀態(tài)當(dāng)中走出來,孩子也會(huì)因此獲益很多,他們的內(nèi)心會(huì)更加的強(qiáng)大。所以切不可一味的悲觀,我們也要用積極的心態(tài)來去引領(lǐng)孩子。

    語音時(shí)長(zhǎng)04:51''

    黃建軍首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院

    2017/07/10收聽(64096)

    孩子厭學(xué)的原因

    每個(gè)孩子生理的發(fā)育都會(huì)不同,有些孩子注意力集中時(shí)間相對(duì)會(huì)比較長(zhǎng),學(xué)習(xí)能力相對(duì)比較強(qiáng),在學(xué)校時(shí)可能就會(huì)得到充分的肯定或者認(rèn)可,相對(duì)積極性會(huì)更高。如果孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)能力欠佳的情況下,或者是學(xué)得稍微慢一些,被不停的批評(píng)或打擊,就可能會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況。所以如果孩子出現(xiàn)厭學(xué),首先要檢討是不是大人對(duì)他的要求過高,或者是經(jīng)常拿他和其他的人進(jìn)行比較,讓孩子的自尊心受到打擊。其次明確孩子是否學(xué)習(xí)上有困難,也可能會(huì)出現(xiàn)跟不上,出現(xiàn)厭學(xué)的情況,可以適當(dāng)?shù)慕o孩子做學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),跟老師也多做些溝通和交流,充分肯定孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,讓孩子厭學(xué)的情緒逐漸改變。當(dāng)然也有特殊的疾病狀態(tài)也會(huì)影響到孩子,像注意力缺陷障礙,孩子確實(shí)是缺少這種學(xué)習(xí)的能力,會(huì)影響孩子學(xué)習(xí)的情況,出現(xiàn)厭學(xué)疾病的狀態(tài)。這時(shí)可能就需要到醫(yī)院進(jìn)行診斷之后進(jìn)行干預(yù),解決孩子這種疾病,減少孩子厭學(xué)的情況。

    語音時(shí)長(zhǎng)01:45''

    王志新中日友好醫(yī)院

    2020/04/24收聽(88184)

    特別聲明:本站內(nèi)容僅供參考,不作為診斷及醫(yī)療依據(jù)。 舉報(bào)電話:4006678535
    廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證:(京)字第09345號(hào)
    互聯(lián)網(wǎng)藥品信息服務(wù)資格證書:(京)-經(jīng)營(yíng)性-2020-0006
    京ICP備16049935號(hào)-8 Copyright ?2020 youlai All rights reserved