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學(xué)習(xí)障礙的孩子要進(jìn)行評估，根據(jù)評估結(jié)果進(jìn)行針對性干預(yù)訓(xùn)練。學(xué)習(xí)障礙有認(rèn)字障礙、閱讀障礙、書面表達(dá)障礙、算術(shù)障礙、數(shù)學(xué)推理障礙等，每個(gè)學(xué)習(xí)障礙的孩子都有自己特殊的困難，需要專業(yè)特教老師進(jìn)行詳細(xì)的了解和評估。具體如下：
1、認(rèn)字困難的孩子，可以將字放大、字間距變寬，減慢認(rèn)生字的速度。同學(xué)一天認(rèn)5個(gè)、10個(gè)，學(xué)習(xí)障礙的孩子一天認(rèn)2個(gè)、3個(gè)