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    2歲小孩不會(huì)說(shuō)話說(shuō)明什么
    
            
    
                 2023-06-08 10:17播放 : 

                
    
                    
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    總體來(lái)說(shuō)，如果2歲小孩還不會(huì)說(shuō)話，說(shuō)明存在語(yǔ)言發(fā)育遲緩，最好帶小孩做相應(yīng)檢查，來(lái)確認(rèn)有沒(méi)有一些疾病原因?qū)е滦『⒉粫?huì)說(shuō)話。
    有些小孩可能是因?yàn)閺男∷幍恼Z(yǔ)言環(huán)境過(guò)于單調(diào)，從小沒(méi)人跟他說(shuō)話，或者很少有人跟他說(shuō)話。還有一些小孩所處的語(yǔ)言環(huán)境過(guò)于復(fù)雜，如全家有很多人采用不同的方言，不同的各國(guó)語(yǔ)言，一塊跟小孩說(shuō)，通常也會(huì)導(dǎo)致小孩語(yǔ)言發(fā)育遲緩，可能很久都不說(shuō)話，靜默期比較長(zhǎng)，實(shí)際關(guān)系并不大，多數(shù)調(diào)整語(yǔ)言環(huán)境之后，小孩可能很快就會(huì)開(kāi)口說(shuō)話。
    除此之外，還有一些小孩可能確實(shí)存在軀體疾病，導(dǎo)致其不會(huì)說(shuō)話或者語(yǔ)言發(fā)育遲緩。如有些小孩的聽(tīng)力有問(wèn)題，聽(tīng)不見(jiàn)，就沒(méi)法模仿，不會(huì)說(shuō)話。另外還有一些小孩雖然聽(tīng)得見(jiàn)，但是不會(huì)發(fā)音或者發(fā)音特別模糊，構(gòu)音器官有問(wèn)題，可能也是跟局部的軀體疾病有關(guān)系。
    另外還有一些小孩可能存在智能發(fā)育落后，如顱腦疾病導(dǎo)致智力低下，或者是自閉癥等精神方面疾病，都會(huì)導(dǎo)致小孩沒(méi)有一個(gè)正常的學(xué)語(yǔ)過(guò)程，出現(xiàn)比較明顯的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，需要及時(shí)帶小孩去醫(yī)院做相應(yīng)檢查，及時(shí)調(diào)整，幫助小孩盡快開(kāi)口說(shuō)話。
    
                        
    
                    
    
                
    


                
    
                    
    
                        
    
                            
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    如何培養(yǎng)2歲小孩說(shuō)話
    
    
    "培養(yǎng)兩歲小孩說(shuō)話要進(jìn)行有計(jì)劃的干預(yù)，對(duì)于兒童進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練需要有特殊的干預(yù)策略，對(duì)于尚未開(kāi)口說(shuō)話的孩子，但他有一定的理解能力，可以吸引孩子對(duì)聲音、物品的注意，以及與他人玩輪流性和想象性的游戲。同時(shí)常用的策略還有以下幾種：一、聽(tīng)力轟炸，即反復(fù)以單詞或疊詞作為語(yǔ)言的刺激。二、詞與實(shí)物結(jié)合，將兒童感興趣的物品和玩具與單詞相匹配。三、肢體語(yǔ)言，鼓勵(lì)兒童用姿勢(shì)、發(fā)聲做交流。四、情緒的控制，糾正兒童用哭聲、發(fā)怒、扔?xùn)|西等不良的交流方式。五、情境的交流，創(chuàng)造情境使孩子與他人交流并迅速給予應(yīng)答。對(duì)已經(jīng)有語(yǔ)言，但語(yǔ)言?xún)?nèi)容較少，形式簡(jiǎn)單的孩子的干預(yù)策略是讓兒童在想象性游戲中模仿，如需要兒童模仿老師的語(yǔ)言，逐漸引導(dǎo)孩子主動(dòng)表達(dá)，并且能在生活中應(yīng)用。根據(jù)老師采用的肢體語(yǔ)言、手勢(shì)動(dòng)作強(qiáng)化兒童的語(yǔ)言感受，鼓勵(lì)兒童有意識(shí)的交流，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)與兒童對(duì)話，再商定購(gòu)物、接待朋友、禮儀等角色的扮演的游戲中，讓兒童學(xué)習(xí)生活用語(yǔ)。無(wú)論哪種干預(yù)策略都要注意個(gè)體化差異，需要在治療過(guò)程中選用適合兒童發(fā)育水平的語(yǔ)言和兒童的交流，同時(shí)要家長(zhǎng)緊密的配合。"
    
    
    
        
    

                                
                


            
        
    
            
    
                
              語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)02:19''
            
    
        
    
        
    
    
    
    
    
        
    孫玲娣│哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院
    
        
    2023/01/18收聽(tīng)(91746)
    
    
    

    

    
    
        
    
        
        
    
        
    
    
    



















    
    
    2歲半不會(huì)說(shuō)話是怎么回事
    
    
    "兩歲半的幼兒還不會(huì)說(shuō)話，需要注意下面幾個(gè)原因，首先要鑒別是不是疾病導(dǎo)致的，要給孩子測(cè)聽(tīng)力，如果孩子的聽(tīng)力受損，往往會(huì)導(dǎo)致孩子語(yǔ)言發(fā)育就延遲，說(shuō)話會(huì)晚，其次就是發(fā)音器官有沒(méi)有異常，發(fā)音器官的異常也會(huì)導(dǎo)致孩子不會(huì)說(shuō)話。另外，還要注意孩子的神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育是不是存在落后，比如智力發(fā)育落后、運(yùn)動(dòng)能力發(fā)育落后，往往也會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)言發(fā)育的延遲，出現(xiàn)說(shuō)話比較晚。還有一些疾病，比如營(yíng)養(yǎng)不良也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，包括語(yǔ)言的發(fā)育，這些是疾病的因素。其他環(huán)境的因素導(dǎo)致的說(shuō)話晚，主要是由于給孩子進(jìn)行養(yǎng)育的人員缺乏跟孩子進(jìn)行交流，不給孩子講故事，也不陪孩子說(shuō)話，不帶孩子出去玩。不能夠創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，所以導(dǎo)致孩子語(yǔ)言發(fā)育延遲。所以孩子如果兩歲半不會(huì)說(shuō)話，要鑒別是不是上述的原因，應(yīng)當(dāng)及時(shí)帶孩子到醫(yī)院就診，根據(jù)病因進(jìn)行治療，同時(shí)要給孩子創(chuàng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，多鍛煉、多陪伴、多說(shuō)、多練、多交流，促進(jìn)語(yǔ)言的發(fā)育。"
    
    
    
        
    

                                
                


            
        
    
            
    
                
              語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)01:45''
            
    
        
    
        
    
    
    
    
    
        
    張玉晶│哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院
    
        
    2023/09/12收聽(tīng)(55036)
    
    
    

    














    
    
    2歲孩子不會(huì)說(shuō)話怎么回事
    
    
    "2歲孩子不會(huì)說(shuō)話要看是不是能聽(tīng)懂，或者是不是聽(tīng)力有問(wèn)題。如果能聽(tīng)懂，只是語(yǔ)言沒(méi)有表達(dá)，但確實(shí)能發(fā)音，可能與平常交流和影響有關(guān)系。因?yàn)槔先嘶蛘弑Ｄ穾Ш⒆訒r(shí)與孩子交流比較少，雖然能聽(tīng)懂，但是沒(méi)有很多交流，孩子學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就減少，所以口語(yǔ)發(fā)育可能會(huì)受到影響，發(fā)育會(huì)遲緩，此時(shí)最多的是要跟孩子多進(jìn)行語(yǔ)言溝通和交流。如果孩子不是單純的語(yǔ)言交流問(wèn)題，孩子完全聽(tīng)不懂，此時(shí)可能要注意是不是智力發(fā)育存在異常，一定要到醫(yī)院進(jìn)行檢查。有些孩子根本聽(tīng)不見(jiàn)或者聽(tīng)不懂，這時(shí)要注意有沒(méi)有聽(tīng)力問(wèn)題，如先天聽(tīng)力問(wèn)題或者先天語(yǔ)言發(fā)育有問(wèn)題，這都是比較嚴(yán)重的情況，必須到醫(yī)院進(jìn)一步檢查、明確原因后才能進(jìn)行干預(yù)。如果上述問(wèn)題都不存在，其智力發(fā)育是正常的，而且也能發(fā)音、能聽(tīng)的懂，此時(shí)盡量跟孩子多交流、多溝通。因?yàn)?-3歲是口語(yǔ)發(fā)育非常關(guān)鍵的時(shí)期，一定要從簡(jiǎn)單的單詞開(kāi)始，逐漸讓孩子接受語(yǔ)言，逐漸可以開(kāi)始說(shuō)話。"
    
    
    
        
    

                                
                


            
        
    
            
    
                
              語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)01:51''
            
    
        
    
        
    
    
    
    
    
        
    王志新│中日友好醫(yī)院
    
        
    2023/09/04收聽(tīng)(32330)
    
    
    

    




    
    
    2歲多不會(huì)說(shuō)話是怎么回事
    
    
    "正常的寶寶語(yǔ)言發(fā)育有一定的規(guī)律，寶寶兩歲會(huì)說(shuō)出三個(gè)字詞了，可以完整表達(dá)出意思。如果兩歲多還不會(huì)說(shuō)話，要及時(shí)查明孩子不會(huì)說(shuō)話的原因，最常見(jiàn)的原因可能有以下幾個(gè)原因：第一、孩子出現(xiàn)聽(tīng)力障礙，可以造成寶寶不會(huì)說(shuō)話。第二、孩子出現(xiàn)舌系帶發(fā)育異常，也可以導(dǎo)致不孩子不會(huì)說(shuō)話。第三、孩子智力障礙，如果孩子出現(xiàn)智力障礙和智力低下的情況下，可以影響孩子的語(yǔ)言發(fā)育中樞，可以造成孩子不會(huì)說(shuō)話。第四、要注意孩子有沒(méi)有腦發(fā)育不良，尤其是要注意孩子在出生的時(shí)候有沒(méi)有窒息、缺氧的情況。如果孩子在出生的時(shí)候有明顯窒息、缺氧的情況，可以造成孩子腦發(fā)育不良，出現(xiàn)腦發(fā)育不良可以引起孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩，造成孩子不會(huì)說(shuō)話。所以要及時(shí)去醫(yī)院查小兒神經(jīng)內(nèi)科，查孩子頭顱核磁有沒(méi)有異常，明確孩子有沒(méi)有腦發(fā)育不良造成的語(yǔ)言發(fā)育遲緩。第五、要注意其他的情況，如果有孩子存在著孤獨(dú)癥的傾向，也可能造成孩子不會(huì)說(shuō)話。所以孩子不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，要及時(shí)查明不會(huì)說(shuō)話的原因，及早干預(yù)和及早進(jìn)行治療。"
    
    
    
        
    

                                
                


            
        
    
            
    
                
              語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)01:49''
            
    
        
    
        
    
    
    
    
    
        
    周小鳳│首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院
    
        
    2023/02/24收聽(tīng)(53380)
    
    
    

    






    
            
    
                    
    
    
    
    
    
                
                
        
    
    

    



 

    
	
    
		
    
			
			
    
				 
				
    
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