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    孩子說(shuō)話晚是什么原因

    2023-10-10 08:25播放 :

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    導(dǎo)致孩子說(shuō)話晚的原因包括訓(xùn)練不足、聽(tīng)力受損、口腔疾病以及腦損傷,具體如下:

    1、訓(xùn)練不足:在孩子出生前要進(jìn)行音樂(lè)方面的訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子的聽(tīng)力以及語(yǔ)言功能。孩子出生后也要聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)兒歌,隨著兒童年齡的增長(zhǎng)家長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)與孩子交流,培養(yǎng)孩子的聽(tīng)力及語(yǔ)言功能,當(dāng)孩子六個(gè)月后則會(huì)開(kāi)始發(fā)音。所以孩子說(shuō)話晚通常與訓(xùn)練不足有關(guān),需要及時(shí)給孩子進(jìn)行訓(xùn)練;

    2、聽(tīng)力受損:若孩子存在聽(tīng)力方面的問(wèn)題,如聽(tīng)力受損以及聽(tīng)力障礙均可造成說(shuō)話較晚,家長(zhǎng)需要及時(shí)帶患者前往耳鼻喉科進(jìn)行檢查;

    3、口腔疾?。喝艉⒆哟嬖诳谇粏?wèn)題會(huì)影響到語(yǔ)言而出現(xiàn)說(shuō)話晚的情況;

    4、腦損傷:當(dāng)孩子存在腦損傷時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)智力低下或語(yǔ)言發(fā)育的問(wèn)題。

    所以如果孩子說(shuō)話過(guò)晚,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行相關(guān)檢查并給予早期訓(xùn)練及治療。

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    "孩子說(shuō)話晚有可能是孩子正常發(fā)育過(guò)程當(dāng)中,個(gè)體差異所引起來(lái)的,當(dāng)然孩子說(shuō)話晚,還有可能是由于疾病的原因所引起來(lái)的。正常的孩子一般在生后2-3個(gè)月開(kāi)始有咿呀學(xué)語(yǔ),到7-8個(gè)月可以無(wú)意識(shí)的叫爸爸媽媽,到1歲左右除了能夠有意識(shí)地叫爸爸媽媽以外,還可能會(huì)說(shuō)其他的一些單字。到1.5歲左右可以說(shuō)一些簡(jiǎn)單的詞,一般在1.5-2歲就能夠說(shuō)一些相對(duì)復(fù)雜的一些句子。如果孩子在日常的生活當(dāng)中,家長(zhǎng)沒(méi)有特別關(guān)注與孩子的交流,有可能孩子沒(méi)有這種語(yǔ)言發(fā)育的機(jī)會(huì),就有可能會(huì)造成孩子說(shuō)話偏晚。當(dāng)然如果孩子說(shuō)話偏晚,我們還是要注意有沒(méi)有疾病的原因所引起來(lái)的,這時(shí)候我們需要全面評(píng)估孩子神經(jīng)精神發(fā)育是否正常,孩子與家人與其他人的交往是否正常,是否是由于神經(jīng)系統(tǒng)疾病所引起來(lái)的說(shuō)話晚,或者比如像兒童的孤獨(dú)癥也有可能表現(xiàn)孩子說(shuō)話晚。因此對(duì)于孩子說(shuō)話晚,我們還是要具體情況具體分析。"

    語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)01:33''

    張欣北京大學(xué)第一醫(yī)院

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    "正常的孩子在一歲的時(shí)候可以喊出爸爸媽媽的聲音,孩子1-2歲是語(yǔ)言發(fā)育的高峰期,兩歲的寶寶可以說(shuō)出三個(gè)字詞了,三歲的寶寶可以說(shuō)出一個(gè)完整的句子,臨床上經(jīng)常見(jiàn)到一些說(shuō)話晚的孩子,說(shuō)話晚的孩子分為兩種原因:第一、生理性原因,臨床上有一些孩子說(shuō)話比較晚,不屬于病態(tài),不需要特殊的干預(yù),這種現(xiàn)象叫做特發(fā)性語(yǔ)言發(fā)育遲緩,這些孩子在智力、聽(tīng)力、行為等方面都是正常的,他能聽(tīng)懂大人的說(shuō)話,理解力是正常的,只是說(shuō)話比較晚,有的到兩歲左右還是不會(huì)說(shuō)話或者是才會(huì)說(shuō)話,那么是生理性原因,注意及時(shí)的教孩子學(xué)說(shuō)話。第二、疾病的因素,比如孩子出現(xiàn)一些疾病,有聽(tīng)力障礙、智力低下,還有先天性的腭部發(fā)育異常,比如孩子的腭裂、唇裂或者孩子出現(xiàn)舌系帶發(fā)育異常,也可能導(dǎo)致孩子說(shuō)話晚,還有一些行為異常、智力的因素、兒童孤獨(dú)癥,都可以造成孩子說(shuō)話晚。第三、環(huán)境的因素,比如孩子在家里頭經(jīng)常得不到語(yǔ)言的溝通,父母不經(jīng)常跟孩子交流,父母不教孩子學(xué)說(shuō)話,孩子語(yǔ)言表達(dá)能力也是比較差的,所以要及時(shí)查明孩子說(shuō)話晚的原因,及早的干預(yù)并及早的進(jìn)行治療。"

    語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)01:51''

    周小鳳首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

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    "正常情況下寶寶的語(yǔ)言發(fā)育是有規(guī)律的,寶寶一歲的時(shí)候可以準(zhǔn)確的喊出爸爸、媽媽的聲音,兩歲的寶寶何以說(shuō)出三個(gè)字詞,三歲的寶寶可以說(shuō)出完整的句子了,如果寶寶到了兩歲以后還不會(huì)說(shuō)話,要及時(shí)查明原因,說(shuō)話晚的原因有生理原因、病理原因,先分明它的原因,具體如下:第一、生理性因素,生理性因素最常見(jiàn)的有一類孩子說(shuō)話遲,不屬于病態(tài),也不需要特殊的干預(yù),叫做特發(fā)性語(yǔ)言發(fā)育遲緩,在智力、聽(tīng)力、行為方面都是正常的,就是說(shuō)話偏晚,有的孩子到了2.5-3歲,還都什么不會(huì)說(shuō),但是孩子的理解能力是正常的,能夠明顯的聽(tīng)懂大人的話,及時(shí)給他訓(xùn)練就可以了;第二、疾病的因素,某些疾病可以造成孩子說(shuō)話晚,比如出現(xiàn)了聽(tīng)力障礙、智力障礙、兒童孤獨(dú)癥,都可以造成出現(xiàn)說(shuō)話晚的情況,還有先天性的器官發(fā)異常,比如先天性的腭裂、舌系帶發(fā)育異常,都可以導(dǎo)致說(shuō)話晚,如果說(shuō)話晚要引起家長(zhǎng)的重視;第三、環(huán)境因素,比如在孩子該學(xué)說(shuō)話的時(shí)候,突然受到了生活習(xí)慣的變化,出現(xiàn)了陌生的語(yǔ)言環(huán)境或者家長(zhǎng)經(jīng)常不跟孩子交說(shuō)話,不教孩子學(xué)說(shuō)話,也可以造成說(shuō)話晚。"

    語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)02:06''

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    "對(duì)于男孩說(shuō)話晚的原因,實(shí)際上和女孩并沒(méi)有太大差別。無(wú)論是男孩、女孩,說(shuō)話晚原因都多種多樣,要具體情況具體分析。有些孩子可能并不存在軀體疾病,有可能只是從小所處原環(huán)境不合適,故開(kāi)口說(shuō)話會(huì)比較晚,比如從小可能沒(méi)有人跟孩子說(shuō)話,語(yǔ)言環(huán)境特別單調(diào),或者語(yǔ)言環(huán)境過(guò)于復(fù)雜,比如有很多人用各種不同方言、各國(guó)語(yǔ)言等一塊說(shuō),也會(huì)影響說(shuō)話早晚,會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話比較晚。除此之外,還有一些孩子可能確實(shí)存在疾病狀態(tài),比如可能存在聽(tīng)力障礙,聽(tīng)不見(jiàn)或聽(tīng)不清,說(shuō)話就會(huì)比較晚。還可能會(huì)有構(gòu)音器官異常,雖然聽(tīng)見(jiàn),也想說(shuō),但說(shuō)不出來(lái),或者可能存在智能發(fā)育落后,往往同時(shí)伴有語(yǔ)言發(fā)育落后。還有可能存在自閉癥等相對(duì)比較少見(jiàn)的精神方面疾病,也會(huì)導(dǎo)致沒(méi)有學(xué)語(yǔ),說(shuō)話特別慢。所以引起說(shuō)話晚的原因多種多樣,需要根據(jù)各種表現(xiàn),結(jié)合相關(guān)檢查做具體誘因判斷,之后再做必要處理。"

    語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)01:31''

    張曉蕊北京大學(xué)人民醫(yī)院

    2023/09/23收聽(tīng)(55862)

    孩子說(shuō)話晚怎么回事

    "一般孩子的語(yǔ)言發(fā)育有一定規(guī)律,如果到了兩歲還不會(huì)說(shuō)話,是非常不正常的現(xiàn)象,要及時(shí)查一下不說(shuō)話晚的原因。首先要去耳鼻喉科查下孩子的聽(tīng)力,有沒(méi)有聽(tīng)力障礙,如果有聽(tīng)力障礙,會(huì)導(dǎo)致孩子說(shuō)話晚。還要查查舌系帶和聲帶有沒(méi)有異常的情況,如果出現(xiàn)了舌系帶發(fā)育異常,或者聲帶出現(xiàn)了異常的疾病,都會(huì)導(dǎo)致孩子說(shuō)話晚。除了這些原因以外,要看看孩子的神經(jīng)系統(tǒng)有沒(méi)有異常的情況,如果出現(xiàn)了神經(jīng)發(fā)育遲緩,也就是腦發(fā)育遲緩,出現(xiàn)了腦發(fā)育精神遲滯,可以造成孩子出現(xiàn)語(yǔ)言發(fā)育遲緩。必要的時(shí)候要掛小兒神經(jīng)內(nèi)科號(hào),做頭顱核磁檢查,除外腦發(fā)育遲緩造成語(yǔ)言中樞發(fā)育遲緩。除了這些原因以外,要注意家庭的因素。如果家庭的氛圍不和諧,父母經(jīng)常不跟孩子溝通,不教寶寶學(xué)說(shuō)話,也可以導(dǎo)致說(shuō)話晚。還要注意孤獨(dú)癥的傾向,因?yàn)楣陋?dú)癥的孩子也會(huì)說(shuō)話晚。"

    語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)01:32''

    周小鳳首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

    2023/08/08收聽(tīng)(47742)

    孩子說(shuō)話晚的病因

    小孩說(shuō)話晚的原因可能有以下幾種,必須先了解語(yǔ)言發(fā)生的規(guī)律。1、耳朵要聽(tīng),就是接收信息,小孩生下以后需要做的第一件事情是聽(tīng)力篩查。2、大腦整合信息變成語(yǔ)言。3、口腔、舌頭、嘴唇、牙齒協(xié)調(diào)發(fā)展,會(huì)說(shuō)出意思。綜上所述,如果小孩發(fā)育語(yǔ)言比較遲,排查:1、爸爸、媽媽說(shuō)的話是不是字正腔圓,有沒(méi)有對(duì)他的“聽(tīng)”造成正常邏輯順序和意識(shí)輸入。2、小孩反應(yīng)怎么樣,大腦的整合信息功能是不是正確,有的小孩智力發(fā)育遲緩,語(yǔ)言發(fā)育相對(duì)的比較慢。3、“說(shuō)”,小朋友有的有構(gòu)音障礙,需要去康復(fù)科專門進(jìn)行語(yǔ)言遲緩發(fā)育的訓(xùn)練。特別提醒的是語(yǔ)言第一次形成非常關(guān)鍵,比如救護(hù)車,直接告訴小孩是救護(hù)車,不要說(shuō)是嘟嘟車、警車、嗚嗚車,盡量在他的大腦里第一次就會(huì)產(chǎn)生正確的印記,最后就會(huì)很快的表達(dá)出來(lái)。語(yǔ)言發(fā)育遲緩,建議去兒童神經(jīng)科和兒童康復(fù)語(yǔ)言遲緩科進(jìn)行專門的咨詢、檢查和治療。

    語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)02:09''

    陳艾四川省婦幼保健院

    2023/01/28收聽(tīng)(72702)

    小孩子說(shuō)話晚是怎么回事

    "晚說(shuō)話的孩子要分析它出現(xiàn)的原因,才能知道是不是好的,我們知道語(yǔ)言的發(fā)育是兒童發(fā)育的重要標(biāo)志,先是以理解作為基礎(chǔ),同時(shí)和聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)、發(fā)音系統(tǒng)、腦功能的發(fā)育以及一定的語(yǔ)言環(huán)境有關(guān)。如果孩子出現(xiàn)說(shuō)話晚的情況,先要分析出現(xiàn)這種情況的原因,比方說(shuō)孩子是不是能夠理解家長(zhǎng)的一些表達(dá),如果同時(shí)不能理解也出現(xiàn)說(shuō)話晚的情況,應(yīng)該可能是出現(xiàn)腦功能發(fā)育的延遲,還有孩子的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)或者發(fā)音系統(tǒng)有一些問(wèn)題,這個(gè)時(shí)候可能也會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話延遲的情況。另外,語(yǔ)言環(huán)境的影響,有些孩子可能在早期父母該有語(yǔ)言輔助的時(shí)候,沒(méi)有給他良好的語(yǔ)言環(huán)境,也可能造成孩子理解能夠理解,但是表達(dá)不知道怎么表達(dá),就出現(xiàn)了說(shuō)話晚的情況。還有孩子不論是聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)、發(fā)音系統(tǒng)還是腦功能,都應(yīng)該是良好的狀態(tài),也有比較好的語(yǔ)言環(huán)境。但是確實(shí)有一些孩子說(shuō)話比較慢,這個(gè)時(shí)候可能多給他一些語(yǔ)言上面的刺激,他也能夠表達(dá)出比較好的語(yǔ)言發(fā)育情況,總的來(lái)說(shuō)晚說(shuō)話不是一件特別好的情況,還是盡量讓孩子能夠早說(shuō)話。"

    語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)01:53''

    王志新中日友好醫(yī)院

    2023/02/21收聽(tīng)(63376)

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