發(fā)燒在臨床上稱為發(fā)熱，一般用測(cè)量腋溫的方法來(lái)測(cè)量孩子的體溫，此方法相對(duì)較常用。孩子的腋溫在36-37度，確實(shí)是合理的范圍。超過(guò)37度，要警惕孩子有發(fā)熱的問(wèn)題。
但是要注意有時(shí)孩子偶爾體溫超過(guò)37度，但是不超過(guò)37度4，同時(shí)也沒(méi)有任何其它的異常表現(xiàn)，孩子也沒(méi)有不舒服的表現(xiàn)。此時(shí)可以認(rèn)為不一定是病理性發(fā)熱，就可以不做特別處理。
要注意孩子所處的環(huán)境溫度是不是合適，比如是不是太熱或者孩子是不是穿得太多、蓋得太多等。先去調(diào)整環(huán)境溫度，有時(shí)孩子體溫就會(huì)下降，不一定是發(fā)熱。
如果孩子體溫確實(shí)超過(guò)37度，比如一直在37度2，并且也有其它的感染征象，如咳嗽、咳痰、腹瀉、腹痛等，孩子可能有哭鬧，孩子確實(shí)可能是發(fā)熱。對(duì)于此體溫，不需要使用退熱藥，因?yàn)榇梭w溫很低。如果孩子沒(méi)有明顯的不舒服表現(xiàn)，可以不做任何處理，也不需要做物理降溫。
因?yàn)槲锢斫禍氐姆绞?，比如貼冰貼或者洗溫水澡，可能引起孩子不舒服，則不需要做。因?yàn)樵擉w溫本身很低，先注意調(diào)整孩子環(huán)境溫度，經(jīng)常減少孩子的衣服、被子，孩子體溫有時(shí)候能降下來(lái)，可以把周圍環(huán)境的溫度稍微調(diào)低，孩子體溫可能下降。
另外要注意監(jiān)測(cè)體溫，讓孩子多喝水。如果體溫還有明顯的增高趨勢(shì)，增高到一定程度，再考慮給孩子用藥。
