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    小孩患有雙相情感障礙可以正常上學嗎

    2023-03-31 11:49播放 :

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    不僅限于患有雙相情感障礙的兒童,對于患有精神科疾病的兒童、青少年,如果能夠堅持上學,還是要盡量的堅持上學。對于這一部分兒童的治療,最擔心的問題就是不能夠很好的回到正常的環(huán)境中,去適應學校的環(huán)境或者適應同學之間關系的改變。這種情況下,如果長時間休學,對于兒童重新回到學校都是非常大的一個挑戰(zhàn),面臨的困難可能會更多。
    當然,如果兒童有非常明確的自殺的觀念或者是行為,有非常嚴重的適應不良的表現,建議能夠先到醫(yī)院進行診治,再考慮學習的問題。但是辦理休學可能會面臨后續(xù)復學的難度,建議家長能夠早期識別患兒的疾病,盡早治療,在門診接受治療的情況下堅持上學,對兒童的治療可能更有幫助。

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    小孩上學注意力不集中為啥

    "對于孩子注意力不集中這個問題,首先要確認孩子有沒有一些病態(tài)的狀態(tài),也就是病理狀態(tài),也就是實際上常說的多動癥,多動癥的孩子主要的表現就是注意力不集中。多動癥是有診斷標準的,在臨床上有九條診斷標準,比如說在工作生活中不能注意細節(jié),經常犯粗心的錯誤,在工作和娛樂中很難保持注意力,講話時經常走十神,能遵從指令但完不成工作,沒法做好一些已經分工好的工作,在生活中經常丟三落四,受到外界的因素容易分散注意力,在日常生活中比較健忘等。那么這些條件里要滿足六條以上,并且要持續(xù)六個月以上,同時要跟年齡相匹配,如果有這些表現的話,就需要警惕孩子是有多動癥的問題。除此之外這個孩子還要在兩個場景下,在家里和在學校都要有這樣的表現。如果懷疑孩子有這樣的問題,那么就可能需要帶他確認病因,確認之后就需要做一些干預,有些孩子可能需要用藥,有些孩子可能需要做一個行為規(guī)范,也就是做行為治療,行為治療實際上是比用藥更重要的。那么這個能來幫助孩子緩解癥狀,保證良好的學習成績和在周圍同學中良好的交往過程,所以如果孩子注意力不集中的話,首先要去看他有沒有這樣的病態(tài),如果他的表現達不到病態(tài)診斷標準,可能有些孩子還沒有嚴重到相應的程度,這個時候用藥肯定是不需要的,但是也需要家長幫助孩子去鍛煉,通過游戲或者通過一些方法,另外通過行為規(guī)范來幫助孩子鍛煉使其注意力集中,有一些書暗或者游戲都可以去嘗試來幫助孩子去做注意力的集中訓練,緩解癥狀。"

    語音時長02:17''

    張曉蕊北京大學人民醫(yī)院

    2023/11/04收聽(22626)

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