如果孩子在2歲時(shí)已經(jīng)診斷為自閉癥，建議盡早開(kāi)始進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練的方法非常多，但需遵循循證醫(yī)學(xué)的證據(jù)，要進(jìn)行有效的、科學(xué)的訓(xùn)練，方法如下：
1、ABA訓(xùn)練方式，即行為分析療法，這是一種比較常用的方法；
2、結(jié)構(gòu)化教學(xué)；
3、音樂(lè)療法；
4、地板時(shí)光。
上述方法基本在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中，由醫(yī)護(hù)人員、專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行訓(xùn)練。當(dāng)然也有一部分可能是在一些特教機(jī)構(gòu)中，由有資質(zhì)的專(zhuān)業(yè)醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練，這些是一些常用方法。此外，這種訓(xùn)練不能完全寄希望于醫(yī)院，因孩子與家人待在一起的時(shí)間比較長(zhǎng)，在醫(yī)院的時(shí)間有限，而且醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員的資源也有限，所以需注意在家中進(jìn)行相應(yīng)訓(xùn)練。醫(yī)生會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)，讓他們掌握一些基本訓(xùn)練方法，在家庭中實(shí)施，如訓(xùn)練孩子的自理能力，洗臉、刷牙、如廁等，還有與人交往訓(xùn)練，如目光有交流，有行為互動(dòng)等相關(guān)訓(xùn)練，這樣才會(huì)達(dá)到比較好的效果。
