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兒童多動(dòng)癥也稱為注意力缺陷多動(dòng)障礙，是一種常見(jiàn)的兒童心理障礙，主要表現(xiàn)為注意力難以集中、過(guò)度活躍和沖動(dòng)行為，以下是一些辨別和處理兒童多動(dòng)癥的方法：

一、辨別兒童多動(dòng)癥：

1、注意力難以集中：多動(dòng)癥兒童通常難以集中注意力，容易分心，無(wú)法專注于學(xué)習(xí)和其他任務(wù)，可能經(jīng)常發(fā)愣，不知道在想什么，或者容易受到外界刺激而分心；

2、過(guò)度活躍：多動(dòng)癥兒童常表現(xiàn)出過(guò)度活躍的行為，可能無(wú)法安靜地坐一段時(shí)間，或者在需要安靜的場(chǎng)合表現(xiàn)出過(guò)度的活躍；

3、沖動(dòng)行為：多動(dòng)癥兒童可能表現(xiàn)出沖動(dòng)的行為，如情緒不穩(wěn)、易激惹、任性，自我控制能力差。兒童可能容易受外界刺激而產(chǎn)生過(guò)激行為，缺乏耐心和延遲滿足的能力；

4、學(xué)習(xí)困難：多動(dòng)癥兒童可能在學(xué)習(xí)上遇到困難，如學(xué)習(xí)成績(jī)低下、完成作業(yè)困難、閱讀和書(shū)寫(xiě)困難等；

5、社交問(wèn)題：多動(dòng)癥兒童可能難以與同齡人建立友誼，因?yàn)樗麄兛赡懿欢萌绾吻‘?dāng)?shù)鼗貞?yīng)他人的情感和需求。

二、處理兒童多動(dòng)癥：

1、尋求專業(yè)幫助：如果家長(zhǎng)懷疑孩子可能患有多動(dòng)癥，最好帶孩子去看專業(yè)的醫(yī)生或心理治療師進(jìn)行評(píng)估和治療；

2、行為療法：行為療法是治療多動(dòng)癥的一種有效方法，包括對(duì)兒童的行為進(jìn)行正面的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，以及進(jìn)行一些特定的訓(xùn)練，如感統(tǒng)訓(xùn)練等；

3、藥物治療：在醫(yī)生的指導(dǎo)下，可能需要使用藥物來(lái)幫助控制多動(dòng)癥的癥狀，但藥物治療并非首選，且需要嚴(yán)格遵循醫(yī)囑；

4、家庭支持：家長(zhǎng)和家庭成員對(duì)多動(dòng)癥兒童的理解和支持非常重要，他們需要以耐心、關(guān)懷和愛(ài)護(hù)的態(tài)度對(duì)待孩子，幫助他們建立自信和自我控制能力；

5、學(xué)校支持：學(xué)校也需要提供一定的支持，如提供個(gè)性化的教育計(jì)劃，幫助多動(dòng)癥兒童適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，以及提供適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。