小兒多動癥是一種常見的兒童行為障礙，表現(xiàn)為注意力不集中、多動、沖動等行為。這些癥狀通常影響到孩子的學(xué)習(xí)、生活和社交，小兒多動癥對兒童學(xué)習(xí)的影響具體如下：
1、注意力不集中：多動癥兒童很難長時(shí)間保持注意力，容易分心，在學(xué)習(xí)過程中，他們可能會不自覺地走神、做白日夢，導(dǎo)致無法專注于課堂內(nèi)容和作業(yè)，影響學(xué)習(xí)效果；
2、學(xué)習(xí)成績下降：由于多動癥兒童在學(xué)習(xí)過程中容易分心、遺忘，因此他們的學(xué)習(xí)成績通常較同齡人差。長期如此，可能會導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)失去信心，產(chǎn)生挫敗感；
3、學(xué)習(xí)困難：多動癥兒童在閱讀、寫作、計(jì)算等方面可能存在困難，如他們可能無法準(zhǔn)確理解文字內(nèi)容，書寫速度慢，計(jì)算能力差等，這些學(xué)習(xí)困難會限制他們在學(xué)術(shù)方面的表現(xiàn)；
4、課堂行為問題：多動癥兒童在課堂上可能表現(xiàn)出不守紀(jì)律、隨意發(fā)言、沖動行為等，這些行為可能會干擾到課堂教學(xué)，影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)；
5、社交困難：多動癥兒童在社交方面可能存在困難，他們可能會因?yàn)樾袨闆_動、難以溝通而難以與同學(xué)建立友誼，這會影響他們在校園生活中的表現(xiàn)；
6、自尊心受損：多動癥兒童在學(xué)習(xí)、社交等方面的困難可能導(dǎo)致他們的自尊心受損，產(chǎn)生自卑、抑郁等心理問題。
綜上所述，小兒多動癥對兒童學(xué)習(xí)的影響包括注意力不集中、學(xué)習(xí)成績下降、學(xué)習(xí)困難、課堂行為問題、社交困難以及自尊心受損等。了解這些影響，有助于家長和老師更好地關(guān)注多動癥兒童的學(xué)習(xí)狀況，采取相應(yīng)措施，幫助他們克服困難，提高學(xué)習(xí)效果。
