小兒多動(dòng)癥的診斷與評估方法主要包括以下幾點(diǎn)：
1、病史收集與詢問：診斷多動(dòng)癥的首要步驟是獲取詳細(xì)的病史，包括孩子的出生史、生長發(fā)育史、疾病史、家庭史等。醫(yī)生會(huì)詢問孩子在家庭、學(xué)校等環(huán)境中的表現(xiàn)，了解其注意力不集中、活動(dòng)過多、沖動(dòng)行為等癥狀的表現(xiàn)程度和持續(xù)時(shí)間；
2、觀察與評估：醫(yī)生會(huì)對孩子進(jìn)行直接觀察，了解其在不同場合的行為表現(xiàn)，評估其注意力、活動(dòng)度和情緒穩(wěn)定性等方面的問題，同時(shí)醫(yī)生還可能觀察孩子的社交技能、學(xué)習(xí)能力和自理能力等；
3、量表評估：醫(yī)生會(huì)利用一些標(biāo)準(zhǔn)化的量表工具來評估孩子的多動(dòng)癥狀，常見的量表有康奈爾兒童行為量表、韋氏兒童行為量表、阿肯巴赫兒童行為量表等。這些量表可以客觀地評價(jià)孩子在注意力、活動(dòng)度和情緒等方面的表現(xiàn)，有助于診斷和評估多動(dòng)癥的程度；
4、家長評定：醫(yī)生會(huì)請家長填寫一些評定量表，以了解孩子在家庭中的行為表現(xiàn)。這些評定量表有助于了解孩子的癥狀表現(xiàn)和影響程度，為診斷和治療提供參考；
5、影像學(xué)檢查：雖然影像學(xué)檢查(如腦部MRI、CT等)在小兒多動(dòng)癥的診斷中并不常用，但在一些研究中，科學(xué)家會(huì)使用影像學(xué)檢查來探討多動(dòng)癥的神經(jīng)生理學(xué)基礎(chǔ)。影像學(xué)檢查可以幫助排除其他可能的疾病，并提供關(guān)于腦功能的信息。
綜合以上方法，醫(yī)生可以對小兒多動(dòng)癥進(jìn)行診斷與評估。需要注意的是，多動(dòng)癥的診斷需要專業(yè)的醫(yī)生進(jìn)行，家長和老師發(fā)現(xiàn)孩子有多動(dòng)癥狀時(shí)，應(yīng)及時(shí)尋求專業(yè)的醫(yī)學(xué)幫助。
