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    兒童多動癥與神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育有關(guān)嗎

    2023-10-11 14:59閱讀:

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    兒童多動癥是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙,主要表現(xiàn)為注意力不集中、多動、沖動等行為。神經(jīng)發(fā)育是指神經(jīng)系統(tǒng)從胚胎發(fā)育到成熟的過程,兒童多動癥的發(fā)生與神經(jīng)發(fā)育過程密切相關(guān)。研究表明,多動癥兒童的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育可能存在一定程度的延遲或異常,具體如下:

    1、大腦神經(jīng)遞質(zhì)失衡:多動癥兒童大腦中神經(jīng)遞質(zhì)如多巴胺、去甲腎上腺素等可能存在失衡,從而影響神經(jīng)信號的傳遞,導(dǎo)致注意力不集中、多動等癥狀;

    2、腦功能異常:多動癥兒童的大腦功能可能存在異常,如大腦皮層發(fā)育不全、額葉功能不足等,這些異常可能導(dǎo)致孩子難以控制自己的行為和情緒;

    3、神經(jīng)發(fā)育遺傳因素:研究發(fā)現(xiàn),多動癥具有一定的遺傳傾向,遺傳因素可能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,從而導(dǎo)致多動癥的發(fā)生。

    兒童多動癥可能對神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育產(chǎn)生一定的影響,多動癥兒童的行為問題可能導(dǎo)致他們在學(xué)習(xí)、社交等方面遇到困難,從而影響大腦的正常發(fā)育。同時多動癥兒童可能長期處于焦慮、抑郁等負(fù)面情緒中,這些心理因素也可能對神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育產(chǎn)生負(fù)面影響。

    了解兒童多動癥與神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的關(guān)系,對治療具有重要意義。針對多動癥的治療,主要包括藥物治療、心理治療、行為療法等。藥物治療如中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮劑,可以幫助調(diào)節(jié)神經(jīng)遞質(zhì)平衡,改善多動癥癥狀。心理治療和行為療法可以幫助孩子建立自信、自尊和自律,提高適應(yīng)能力。

    總之,兒童多動癥與神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育密切相關(guān),家長應(yīng)關(guān)注孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育情況,及時發(fā)現(xiàn)并解決多動癥問題。同時家長還應(yīng)積極參與孩子的治療過程,幫助孩子克服多動癥,促進其健康成長。

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    什么是兒童多動癥?

    兒童多動癥指的是好發(fā)于兒童期的一種注意缺陷障礙,又稱為注意缺陷多動障礙,它主要表現(xiàn)是注意力的喚起、維持和集中困難,以及行為上的多動和沖動,以至于由于注意力的障礙,多動和沖動給孩子們帶來了情緒的障礙,帶來了人際關(guān)系的障礙,導(dǎo)致他們學(xué)業(yè)困難,適應(yīng)周圍的環(huán)境困難。多動癥通常發(fā)病于12歲以前,當(dāng)然在嬰幼兒時期就會表現(xiàn)出一些異常來,他們往往顯得過于活潑、好動、不聽指令,在集體的環(huán)境當(dāng)中,不能夠跟隨集體的進度,往往表現(xiàn)出違反紀(jì)律,跑來跑去。隨著上小學(xué)之后,會表現(xiàn)在學(xué)業(yè)上的困難,他們很難集中注意力去完成他們的作業(yè),往往丟三落四,心不在焉,有時會拒絕回避需要他們高度投入精力的一些任務(wù)。在課堂上坐不住,動來動去,下了課,也是和同學(xué)們打打鬧鬧,爬上爬下。進入青春期之后,這些孩子的多動有可能逐漸的緩解,但是他們個體往往也會感覺到坐立不安,一少部分多動癥的孩子成年以后,癥狀得到有效的改善,但是大部分的多動癥患者,也還存在著注意力的障礙和多動行為表現(xiàn)。比如,他們難以專心致志的工作,經(jīng)常更換工作單位、職業(yè)。人際關(guān)系當(dāng)中也非常的不穩(wěn)定,情緒沖動,做事情欠考量,虎頭蛇尾,有始無終,以至于給他們的個人的生活帶來持續(xù)的影響,所以兒童多動癥還要盡早的治療。

    語音時長03:22''

    黃建軍首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院

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