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　　一、概述
　　語言是人類特有的一種高級神經(jīng)活動，是學(xué)習(xí)、社會交往、個(gè)性發(fā)展中的一個(gè)重要能力。兒童語言發(fā)育標(biāo)志兒童的全面發(fā)展。
　　二、發(fā)育規(guī)律
　　人類的語言是有聲語言，語聲是語言的物質(zhì)外殼，詞語的意義是靠聲音表達(dá)出來的，而嬰兒從分辨到發(fā)出語聲是一個(gè)漸進(jìn)的過程。
　　1、發(fā)育期
　　0-3個(gè)月是嬰兒的簡單發(fā)音階段，嬰兒出生后的第一聲啼哭就是最早的發(fā)音，也是今后語言的基礎(chǔ)。新生兒只會哇哇啼哭，沒有其他發(fā)音，2周左右的嬰兒能區(qū)分人的語聲和其他聲音，如鐘聲，哨聲等，這種區(qū)別不同聲音的能力是學(xué)習(xí)語言的前提。2個(gè)月時(shí)，嬰兒對語言中包含的情緒就有所反應(yīng)，如聽到父母憤怒斥責(zé)的時(shí)候會哭，對嬰兒和聲安慰時(shí)會笑。能發(fā)出和諧的喉音，3個(gè)月能發(fā)出哺喃之聲。5~6個(gè)月會發(fā)出單音節(jié)詞，7~8個(gè)月會發(fā)復(fù)音，如爸爸、媽媽、達(dá)達(dá)等，并可重復(fù)大人所發(fā)出的簡單音節(jié)。
　　2、單詞期
　　1歲以后能說日常生活用詞，如吃、睡、走等，1歲半時(shí)能講單句，能用語言表示要求，如“吃飯”、“媽抱”。這時(shí)期的語言特色是說單字句，能用手勢、表情輔助語言來表達(dá)需要；能以動物的聲音來代替其名；會模仿自己聽到的聲音，如問：你幾歲？他會鸚鵡式復(fù)述：幾歲，如同回音般，故醫(yī)學(xué)上稱為“回音語”(編者注：“回音語”出現(xiàn)在這個(gè)階段，并持續(xù)到2歲左右消失，為正常)。這個(gè)時(shí)期的幼兒開始知道“物各有名”，喜歡問其名稱，字句迅速增加。
　　3、單句期
　?。?）2-2.5歲，這個(gè)時(shí)期嬰兒的語言發(fā)展非常迅速，一般都已掌握了本民族的基本語言。從說單字到出現(xiàn)雙字詞，然后會說簡單句，能說短句，會用代詞你、我、他，開始接受“母語”所表現(xiàn)獨(dú)特的語法習(xí)慣，如用感嘆句來表示感情，用疑問句詢問等。能正確說簡單的話，如“媽媽上班去”等，會看畫說話，2歲到3歲能用代名詞，如”你、我、他。”
　?。?）2.5歲-3歲，這個(gè)階段會使用復(fù)雜句，但仍是比較短的，為6-10個(gè)字，喜歡提問，故又稱“好問期”。
　　4、完備期
　　3-6歲，到3歲末嬰兒已掌握了最基本的詞匯，也就是說掌握了最基本的語言，說話流利，會用一切詞類，并能從成人的言談中發(fā)現(xiàn)語法關(guān)系，修正自己錯(cuò)誤的暫時(shí)性的語法，逐漸形成真正的語言，它使嬰兒的心理活動開始有了概括性，使嬰兒有可能開始認(rèn)識直接經(jīng)驗(yàn)所得不到的事物。
　　三、注意事項(xiàng)
　　小兒語音的發(fā)育。除與大腦發(fā)育密切相關(guān)外，還需有正常的聽覺和發(fā)音器官。環(huán)境單調(diào)，接觸的人寡言少語，小兒說話就遲;也有個(gè)別小兒智力不落后，但語言發(fā)展遲，甚至有遲至2~3歲才開始正常說話的，這種情況一般有家族史。倘若2歲半以上的小孩仍不能說話，就應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院檢查。