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    治療自閉癥的醫(yī)院有哪些?

    2023-12-22 19:46閱讀:

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    家長(zhǎng)在撫養(yǎng)孩子過(guò)程中,如果發(fā)現(xiàn)孩子有社會(huì)交往、語(yǔ)言和行為障礙時(shí),要及時(shí)帶孩子到醫(yī)院就診。但是家長(zhǎng)面臨我去哪家醫(yī)院?就是對(duì)于自閉癥的診斷,目前的醫(yī)院常常是有這種兒童醫(yī)院,還有婦幼保健院里面的兒童保健科;還有綜合醫(yī)院的一些兒科;另外還有一些精神病醫(yī)院的一些兒科,這些醫(yī)院的科室可以對(duì)兒童做一個(gè)很好的評(píng)估和診斷,可能確定你的孩子是否患有這個(gè)自閉癥。

    但是目前一些醫(yī)院開(kāi)展兒童康復(fù)治療比較少,所以作為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),還要在醫(yī)院就診以后,要跟醫(yī)生有很好的溝通,在醫(yī)生的建議下,到一些專業(yè)的機(jī)構(gòu)來(lái)進(jìn)行訓(xùn)練、治療。目前對(duì)自閉癥的治療還有很多的民營(yíng)機(jī)構(gòu)在做,所以家長(zhǎng)要有一個(gè)很好的判斷,這些民營(yíng)機(jī)構(gòu)有沒(méi)有這個(gè)資質(zhì)。

    目前國(guó)家對(duì)自閉癥的康復(fù)訓(xùn)練,也有一定的標(biāo)準(zhǔn),比如中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)委托中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)對(duì)全國(guó)進(jìn)行自閉癥康復(fù)教育訓(xùn)練人士,統(tǒng)一進(jìn)行上崗培訓(xùn)。家長(zhǎng)就要到這些機(jī)構(gòu)看看,他有沒(méi)有上崗培訓(xùn)的資質(zhì);同時(shí)這些康復(fù)訓(xùn)練的老師,有沒(méi)有獲得這個(gè)上崗培訓(xùn)的證書(shū)。這樣孩子才能夠到一些正規(guī)的機(jī)構(gòu),才能獲得正規(guī)的治療。

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    語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)01:54''

    段桂琴鄭州大學(xué)第三附屬醫(yī)院

    2023/03/07收聽(tīng)(68736)

    自閉癥如何治療?

    自閉癥發(fā)病較早,在治療上需要綜合的治療策略。首先,藥物治療,目前為止,還沒(méi)有治療自閉癥的特效藥,藥物治療的作用還是非常有限的,但是許多自閉癥的孩子伴有的情緒障礙、沖動(dòng)行為、刻板重復(fù)的動(dòng)作,這些可以用精神科的藥物進(jìn)行干預(yù),可以得到一個(gè)有效的緩解,這樣也有利于接下來(lái)的康復(fù)訓(xùn)練。第二個(gè),非常重要的治療的策略就是康復(fù)訓(xùn)練,各種康復(fù)的治療的理論和技術(shù),可以應(yīng)用在這些孩子的訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中,常用的有應(yīng)用行為分析方法、結(jié)構(gòu)化的教學(xué),或者感統(tǒng)訓(xùn)練或者地板時(shí)光等等,取決于機(jī)構(gòu)或老師的受訓(xùn)背景。通過(guò)這樣的一些訓(xùn)練,幫助孩子發(fā)音,幫助孩子去理解語(yǔ)言,幫助孩子去識(shí)別物品,幫助孩子去進(jìn)行人際交往等等。第三個(gè),就是心理治療。自閉癥的孩子除了表面上的語(yǔ)言障礙、社交障礙、刻板行為,他們的心理往往存在著明顯的異常,過(guò)于封閉、自卑,包括各種認(rèn)知上的偏頗,心理治療可能需要多種形式,包括沙盤游戲、音樂(lè)治療、舞蹈治療、行為矯正治療,幫助這些孩子們形成良好的行為習(xí)慣,去糾正一些日常的刻板的沖動(dòng)性的行為,幫助孩子發(fā)展自信心,提升他們的心理素質(zhì),許多高功能自閉癥孩子,尤其是需要心理幫助。第四個(gè),治療的策略就是一些輔助性的儀器治療,包括經(jīng)顱磁刺激等一些物理治療,去有效的刺激大腦的語(yǔ)言區(qū),大腦細(xì)胞的發(fā)育促進(jìn)代謝。最后非常重要的是我們的自閉癥孩子的家長(zhǎng),一定要積極地參與進(jìn)來(lái),要學(xué)習(xí)自閉癥的知識(shí),要學(xué)習(xí)自閉癥孩子的培養(yǎng)技巧,要去懂孩子的心理,切不可一味的依賴訓(xùn)練機(jī)構(gòu),我們一定要最大化的讓孩子在早期得到最充分的訓(xùn)練,無(wú)論是在訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、家里面、商場(chǎng)里、馬路上,家長(zhǎng)掌握了這些自閉癥孩子的特殊教育方式,無(wú)疑讓我們的孩子能夠得到最大化的訓(xùn)練,這樣才能會(huì)收到一個(gè)較好的效果。

    語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)04:24''

    黃建軍首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院

    2023/03/23收聽(tīng)(44344)

    自閉癥怎么治療

    "小兒自閉癥也叫孤獨(dú)癥、孤獨(dú)癥譜系障礙,孩子自閉癥的治療需要早期干預(yù),采用以教育和訓(xùn)練為主,藥物為輔的辦法。孤獨(dú)癥患兒的教育和訓(xùn)練原則一般需要以改善核心癥狀,促進(jìn)社會(huì)交往能力、語(yǔ)言和非語(yǔ)言交流能力的發(fā)展,矯正孤獨(dú)癥患兒異常的行為,減少刻板重復(fù)性的行為,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、轉(zhuǎn)化孤獨(dú)癥患兒的特殊能力。對(duì)自閉癥的訓(xùn)練以家庭為中心,為患者制定個(gè)體化綜合性的干預(yù)方案,同時(shí)充分利用社會(huì)資源,在對(duì)患兒進(jìn)行訓(xùn)練的同時(shí),也應(yīng)該向家長(zhǎng)傳播相關(guān)知識(shí),家長(zhǎng)參與治療是治療成功的重要因素。對(duì)自閉癥行為的干預(yù)方法,包括行為分析療法、結(jié)構(gòu)化教育療法、感覺(jué)運(yùn)動(dòng)統(tǒng)合訓(xùn)練、關(guān)系發(fā)展療法、地板時(shí)光療法等。其中行為分析療法、結(jié)構(gòu)化教育方法已在發(fā)達(dá)國(guó)家獲得較高的評(píng)價(jià),效果相對(duì)肯定,目前是應(yīng)用最廣泛的綜合性的干預(yù)模式。"

    語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)01:42''

    田執(zhí)梁哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院

    2023/08/07收聽(tīng)(47276)

    自閉癥怎么治療最好?

    "自閉癥的診斷明確,目前國(guó)內(nèi)外公認(rèn)的康復(fù)訓(xùn)練是改變兒童自閉癥核心癥狀,提高患者生活質(zhì)量的最有效的一個(gè)方法。它的目標(biāo)是促進(jìn)患者語(yǔ)言的一個(gè)發(fā)育,提高社會(huì)交往的能力,掌握基本生活技能和學(xué)習(xí)技能。在學(xué)齡前,多數(shù)自閉癥患者可能不能適應(yīng)幼兒園的教育,可以在康復(fù)機(jī)構(gòu)或者特殊學(xué)校教育。學(xué)齡期語(yǔ)言交流能力和社交能力有所提高之后,有一部分的人可以到普通的學(xué)校同齡人一起接受教育,但是仍然有一部分人可能繼續(xù)需要接受特殊的教育。還有就是心理治療,多采用的是行為治療,目的主要是強(qiáng)化已經(jīng)形成了一個(gè)良好行為,對(duì)影響到接受教育、訓(xùn)練社會(huì)交往和危害自身的異常行為,比如刻板的行為、攻擊性的行為、自傷或者自殘行為都給予矯正。還有就是藥物治療,目前還缺乏改變自閉癥病程,改善核心癥狀的藥物。如果伴隨一些精神神經(jīng)癥狀,或者威脅到自身和他人的安全,或者嚴(yán)重干擾患者接受教育和康復(fù)訓(xùn)練,影響日常生活,也是會(huì)借助一些藥物來(lái)對(duì)癥治療的,比如利培酮,它就能夠改善自閉癥患者的自傷行為、攻擊行為、破壞行為,還有就是幻覺(jué)、妄想等精神病性的癥狀,當(dāng)然它適合五歲以上的自閉癥兒童。對(duì)于存在注意缺陷多動(dòng)障礙的患者,也可以考慮使用哌甲酯、托莫西汀等等這些藥物。當(dāng)然,對(duì)一些合并癲癇發(fā)作的,可以借助丙戊酸鈉或者丙戊酸鎂、奧卡西平等等這些來(lái)改善患者的癥狀。"

    語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)02:08''

    盧和麗南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院

    2023/06/29收聽(tīng)(86378)

    自閉癥治療方式

    自閉癥又稱孤獨(dú)癥,發(fā)病機(jī)制至今并未明確,且無(wú)特效藥物治療,現(xiàn)今治療方式主要包括干預(yù)療法、藥物治療、物理治療等療法,選擇合適的治療方案對(duì)改善自閉癥兒童的核心癥狀有...

    劉強(qiáng)上海市精神衛(wèi)生中心

    2023/02/20閱讀(1985)

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    "自閉癥現(xiàn)在病因不是很明確,沒(méi)有特效的治療方法。目前,臨床兒童自閉癥的治療以教育干預(yù)為主,藥物治療為輔。教育干預(yù)目的在于改善核心癥狀,同時(shí)促進(jìn)智力的發(fā)展,培養(yǎng)生活自理和獨(dú)立生活能力,改善生活質(zhì)量,力爭(zhēng)部分患兒在成年以后具有獨(dú)立學(xué)習(xí)、工作和生活的能力。它的干預(yù)原則是早期診斷、早期干預(yù)、長(zhǎng)期治療,強(qiáng)調(diào)每日干預(yù)?,F(xiàn)在的干預(yù)方法包括個(gè)體化訓(xùn)練、行為分析療法、結(jié)構(gòu)化教育、人際關(guān)系發(fā)展干預(yù)。另外,還有像地板、時(shí)光、沙盤等。目前尚缺乏針對(duì)兒童自閉癥核心癥狀的藥物,藥物治療為輔助性的對(duì)癥治療措施。0-6歲的時(shí)候以康復(fù)訓(xùn)練為主,不推薦使用藥物。若行為突出比較嚴(yán)重的時(shí)候,可能其他的一些干預(yù)措施沒(méi)有效,可以在嚴(yán)格把握適應(yīng)癥和目標(biāo)癥狀的前提下,謹(jǐn)慎地使用藥物。6歲以上也是根據(jù)目標(biāo)癥狀和合并癥狀,影響患兒生活和康復(fù)訓(xùn)練的程度來(lái)適當(dāng)?shù)倪x擇藥物。另外,現(xiàn)在中醫(yī)治療像針灸、湯劑等中醫(yī)方法,也有治療自閉癥的個(gè)案報(bào)告,但治療效果還有待進(jìn)一步的驗(yàn)證。"

    語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)02:04''

    楊健全鄭州大學(xué)第五附屬醫(yī)院

    2023/03/06收聽(tīng)(94478)

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    "自閉癥的治療是患者家屬非常關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,國(guó)內(nèi)外學(xué)者和專家達(dá)成共識(shí)認(rèn)為:康復(fù)訓(xùn)練和教育是自閉癥孩子改善核心癥狀、提高社會(huì)技能最有效的方法,就是在臨床上以康復(fù)訓(xùn)練和教育為主,輔以藥物治療,包括以下幾個(gè)方面:1、早期診斷,早期干預(yù)。2、使用科學(xué)系統(tǒng)的方法對(duì)患兒進(jìn)行干預(yù),比如個(gè)性化的訓(xùn)練、結(jié)構(gòu)化的教育以及應(yīng)用行為分析,治療患者的核心癥狀。3、家庭參與,讓患者家屬對(duì)孩子的疾病性質(zhì)有正確的認(rèn)識(shí),對(duì)孩子問(wèn)題所在能夠明確了解,參與到康復(fù)師對(duì)孩子的治療過(guò)程中,最終讓孩子最大限度改善預(yù)后。4、藥物治療,針對(duì)孩子神經(jīng)精神癥狀或影響康復(fù)訓(xùn)練和教育的行為,可以給予對(duì)癥藥物治療,如阿立哌唑、利培酮就是美國(guó)食品藥品監(jiān)督管理局批準(zhǔn)用于治療自閉癥孩子易激惹和幻覺(jué)、妄想等精神病性癥狀的藥物。但是,具體選擇何種藥物,需要醫(yī)生面診、指導(dǎo)后最終確定。"

    語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng)01:43''

    盧和麗南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院

    2023/09/12收聽(tīng)(17290)

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