![[object Object]](https://file.youlai.cn/cnkfile1/M02/74/F8/C57553DC25DFC65AAE18AC991CFA74F8.jpg?x-oss-process=image/resize,w_360,m_lfit)
一個流浪漢來到我家門前，他想向母親要點吃的。
這個流浪漢很可憐，他的右手連同整個手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。
我以為母親一定會慷慨施舍的，可是母親指著門前的一堆磚對流浪漢說：“請你幫我先把這堆磚搬到屋后去，可以嗎？”
流浪漢生氣地說：“我只有一只手，你還忍心要我搬磚？如果你不能幫助我，我不會怪罪，何必刁難我呢？”
母親不生氣，她對流浪漢笑一笑，然后俯身用一只手抓起了兩塊磚。
當搬過一趟回來時，她溫和地對流浪漢說：“你看，一只手也能干活。我能干，你為什么不能干呢？”
流浪漢怔住了，他用異樣的目光看著母親，尖尖的喉結(jié)像一枚橄欖上下滾動兩下，終于伏下身子，用僅有的一只手搬起磚來。
一次只能搬兩塊，他整整搬了兩個小時，才把磚搬完。
他累得氣喘如牛，臉上有很多灰塵，幾綹亂發(fā)被汗水濡濕了，斜貼在額頭上。
母親遞給他一條雪白的毛巾，流浪漢接過去，很仔細地把臉和脖子擦了一遍，白毛巾變成了黑毛巾。
母親又遞給他一杯水，一塊面包，臨走的時候，母親遞給他20美元。
流浪漢接過錢，感動地說：“謝謝你，夫人?！?/p>
母親說：“你不用謝我，這是你憑力氣掙的工錢。”
流浪漢感激地說：“我不會忘記你的?！?/p>
他向母親深深地鞠了一躬，就昂首上路了。
過了一些天，又有一個流浪漢來到我家門前，向母親祈求施舍。
母親讓他把屋后的磚搬到屋前，照樣給他水和面包，還有20美元。
我不解地問母親：“上次你叫人把磚從屋前搬到屋后，這次又讓人把磚從屋后搬到屋前。你到底是想把磚放在屋后還是屋前呢？”
母親說：“這堆磚放在屋前屋后其實都一樣。”
我噘著嘴說：“那就不要搬了?！?/p>
母親摸摸我的頭說：“可是，對流浪漢來說，搬磚和不搬磚可就大不一樣了……”
此后，經(jīng)常有一些流浪漢來到我們家，每一次母親就會把過去的戲重演一遍，我家的磚就屋前屋后地被搬來搬去。
幾年后，有個很體面的人來到我家。
他西裝革履，氣度不凡，跟電視上那些成功人士一模一樣。
美中不足的是，他僅有一只左手，右邊是一條空空的衣袖，一蕩一蕩的。
他握住母親的手，俯下身說：“如果沒有你，我現(xiàn)在還是一個流浪漢。因為當年你讓我搬磚，今天我才能成為一個公司的董事長?！?/p>
母親說：“這是你自己干出來的，與我無關(guān)。”
那人挺直身子，看著母親說：“是你幫我找回了尊嚴，找回了自信。就在那一天，我才知道，我還有能力做一些事情。”
獨臂的董事長為了感謝母親，他決定贈送我們一套房子，比我們現(xiàn)在的好很多。
母親說：“我不能接受你的饋贈?！?/p>
“為什么？”
“因為我們一家人個個都有兩只手！”
董事長堅持說：“我已經(jīng)替你們買好了?！?/p>
母親笑一笑說：“那你就把房子送給連一只手都沒有的人吧！”
我們家有四個孩子，雖然我們的家境并不富裕，可是，我們長大之后都自立成才了。
我的兩個哥哥都得到了博士學位，我的姐姐現(xiàn)在是一家超市的經(jīng)理，我是一名律師，馬上準備競選我們州的議員。
我的母親年紀很大了，我們家的那一堆磚，有時候還會在母親的指揮下被搬來搬去。
故事結(jié)束，請你思考兩分鐘，再繼續(xù)。
讀完上面的文字，大家不要以為是在告訴大家一個行善的故事。
我想讓大家讀到的是，一個關(guān)于教育的奧秘。
你有沒有想過，我們的孩子來到我們生活中的時候，是不是很像那個流浪漢？
他們沒有能力，他們?nèi)跣?，他們需要我們施舍，需要我們幫助…?/p>
我們應該怎樣幫助他們呢？
有的父母就真的把孩子當成了流浪漢，當成了乞丐，他們把衣服給孩子穿好，把碗筷端到孩子面前，把錢塞在他們手里……
然后對他們說：看，是我辛苦地在養(yǎng)你！
于是，孩子真的就變成了流浪漢和乞丐，在父母日復一日的施舍中，他們慢慢就失去自信，失去尊嚴，失去生存的能力。
然后我們又會大聲說：你怎么這么沒有出息？你為什么啥都不會做？
我們把“為你好”美化為愛，殊不知，在這種愛里生存的人，他們并沒有感受到暖。
真正的愛，從來都是如沐春風。
愛的內(nèi)核，不是“為你好”，而是“看見”與“尊重”。
看見孩子的喜悅，也看見孩子的難過，看見孩子的夢想與追逐，看見孩子是一個活生生的人，看見孩子有且可以有自己的想法，并且，尊重他的選擇。
所以，如果說這種循環(huán)正在“我們”的家庭中上演，如果“我們”也想要擺脫這樣的困境，那我們不妨去試著找到、感受或者給予這種愛，陪孩子打一場球、看一場比賽，真正聆聽他們的需求，看見他們的存在。
請回味一下上面的故事，想一想這個母親的用心，想一想她的做法：對待孩子，其實我們不也應該如此嗎？
孩子來到我們身邊的時候，他們確實弱小，確實需要幫助，但絕不是施舍；
他們不光要得到關(guān)愛，更需要得到關(guān)于獨立的培育，得到希望和夢想。
從現(xiàn)在開始，檢視自己，我們在把孩子往哪個方向培養(yǎng)？
（文章來自“有來心理”公眾號，關(guān)注可獲取更多科普。）