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隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，小兒語言障礙成為影響兒童健康成長的一個(gè)重要問題，了解小兒語言障礙的特點(diǎn)對于家長和教育工作者都非常重要，具體如下：

一、原因：

1、生理因素：兒童的大腦發(fā)育不良、聽力障礙、口腔結(jié)構(gòu)異常等都可能導(dǎo)致語言障礙。孩子出生時(shí)，如果出現(xiàn)早產(chǎn)、低體重、窒息等情況，也會增加患上語言障礙的風(fēng)險(xiǎn)；

2、環(huán)境因素：家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和社交環(huán)境等都會對兒童的語言發(fā)展產(chǎn)生影響。家庭語言環(huán)境貧乏、缺乏有效的語言刺激和交流，以及早期受到的外界刺激不足，都會影響兒童語言的正常發(fā)展。

二、癥狀：

1、發(fā)音障礙：兒童可能出現(xiàn)替換、略過、延長發(fā)音或不正確的發(fā)音，導(dǎo)致聽眾難以理解他們所說的話；

2、詞匯和語法問題：兒童可能出現(xiàn)詞匯量有限、動詞形式不正確等問題，導(dǎo)致語言表達(dá)不準(zhǔn)確；

3、溝通困難：兒童可能在理解他人所說的話、表達(dá)自己的意思、運(yùn)用語言進(jìn)行交流等方面遇到困難。如他們可能無法正確回答問題、參與對話或分享自己的感受。