兒童注意缺陷多動(dòng)障礙是一種常見的兒童心理行為障礙，其主要特征是在兩個(gè)或多個(gè)場(chǎng)合(例如家庭和學(xué)校)中表現(xiàn)出注意力缺陷、多動(dòng)和沖動(dòng)，患者的癥狀可能會(huì)影響到他們的學(xué)習(xí)、社交和生活，具體如下：
1、注意力缺陷：兒童難以專注于一項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)，容易分心，很快就厭煩了正在進(jìn)行的任務(wù)或活動(dòng)，急于馬上完成。同時(shí)別人對(duì)其說話時(shí)心不在焉，難以服從指令，有健忘的跡象，犯一些簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤。在組織活動(dòng)、提前制定計(jì)劃方面有困難，經(jīng)常丟失或遺忘物品；
2、多動(dòng)：兒童表現(xiàn)出過度的活動(dòng)，無法安靜地坐一段時(shí)間，經(jīng)常在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合跑來跑去，手腳不停歇，無法耐心排隊(duì)等待，經(jīng)常打斷別人的話或行為；
3、沖動(dòng)：患者通常未經(jīng)思考就行動(dòng)，沒有耐心等待，經(jīng)常在不適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合大聲說話或打斷別人的話，搶奪別人的東西，難以控制情緒，容易發(fā)脾氣。
兒童注意缺陷多動(dòng)障礙的病因尚不十分清楚，目前研究認(rèn)為本病是由多種生物因素、心理和社會(huì)因素所造成的綜合征，其發(fā)病機(jī)制也尚缺乏滿意的解釋和一致的看法。近來研究認(rèn)為可能與腦內(nèi)多巴胺系統(tǒng)功能不足、基因缺陷等因素有關(guān)。
診斷兒童注意缺陷多動(dòng)障礙需要專業(yè)的醫(yī)生進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)兒童的癥狀、病史和相關(guān)檢查結(jié)果進(jìn)行判斷。目前其治療方法包括藥物治療、心理治療、行為療法和教育干預(yù)等，治療目的是減輕患者的癥狀，提高他們的學(xué)習(xí)、社交和生活能力。
作為家長(zhǎng)、老師或醫(yī)生，需要對(duì)兒童注意缺陷多動(dòng)障礙有充分的認(rèn)識(shí)和理解，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)患者的問題，給予適當(dāng)?shù)膸椭椭С?，幫助他們克服困難，實(shí)現(xiàn)更好的成長(zhǎng)和發(fā)展。
