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智力低下是指兒童在認知、語言、運動、社交等方面的發(fā)育水平低于同齡兒童，對其生活和學(xué)習(xí)造成影響的一種狀況。了解智力低下的病因、診斷與評估方法對于早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)和治療至關(guān)重要，具體如下：

一、智力低下的病因：

智力低下的病因很多，包括遺傳因素、圍產(chǎn)期因素、感染、外傷、營養(yǎng)不良等，部分智力低下的病因明確，部分則不明確，具體如下：

1、遺傳因素：某些基因突變或染色體異常可導(dǎo)致智力低下；

2、圍產(chǎn)期因素：如缺氧、早產(chǎn)、低出生體重等；

3、感染：如病毒感染、細菌感染等；

4、外傷：如頭部受傷等；

5、營養(yǎng)不良：如缺乏維生素、微量元素等；

6、其他：如母孕期飲酒、吸毒等不良生活習(xí)慣，以及母體患某些疾病等。

二、智力低下的診斷：

診斷智力低下需要綜合考慮兒童的生長發(fā)育史、智商水平、適應(yīng)行為等方面。一般智商(IQ)低于人群均值2.0標準差(人群的IQ均值定為100，一個標準差的IQ值為15)，IQ在70(或75)以下即可視為智力明顯低于平均水平。

三、智力低下的評估：

1、智商測試：通過專業(yè)機構(gòu)進行的智商測試，了解兒童的智商水平；

2、適應(yīng)行為評估：評估兒童在個人生活能力和履行社會職責方面的表現(xiàn)；

3、發(fā)育時期評估：關(guān)注兒童的生長發(fā)育史，以便了解智力低下的起因和發(fā)展趨勢；

4、病因檢查：針對不明原因的智力低下，可以通過遺傳學(xué)、神經(jīng)影像學(xué)等檢查方法，尋找病因。

綜上所述，了解智力低下的病因、診斷與評估方法有助于家長和醫(yī)生及時發(fā)現(xiàn)兒童的智力低下問題，為早期干預(yù)和治療提供依據(jù)。