- 兒童青少年心理
介紹：
溫州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院兒童青少年心理科室，成立于2016年，是溫州市醫(yī)學(xué)會(huì)兒科分會(huì)身心醫(yī)學(xué)學(xué)組組長(zhǎng)單位、溫州醫(yī)科大學(xué)精神醫(yī)學(xué)學(xué)院兒童心理健康研究中心主要參與單位。學(xué)科主攻方向?yàn)閮和颓嗌倌昃窦膊?、心身疾病和心理衛(wèi)生問題的醫(yī)療、教學(xué)、科研和訓(xùn)練，組織開展適應(yīng)兒童青少年心理特點(diǎn)的包括青春期話題、社交技能訓(xùn)練、家庭治療、集體心理治療、個(gè)別心理治療等多種治療方法相結(jié)合模式的綜合醫(yī)療工作。同時(shí)承擔(dān)溫州醫(yī)科大學(xué)精神醫(yī)學(xué)學(xué)院的教學(xué)工作。目前學(xué)科臨床服務(wù)影響力已輻射至浙南、閩北地區(qū)。
基本信息
科主任：徐輝
地理位置:學(xué)院路院區(qū)
醫(yī)療特色
充分運(yùn)用生物－心理－社會(huì)醫(yī)學(xué)整體醫(yī)學(xué)模式，組織指導(dǎo)開展適應(yīng)兒童青少年心理特點(diǎn)的各項(xiàng)綜合醫(yī)療措施，社交技能訓(xùn)練、家庭治療、集體心理治療、個(gè)性化心理治療等，擔(dān)負(fù)兒童和青少年精神疾病、心身疾病和心理衛(wèi)生問題的醫(yī)療、教學(xué)、科研和訓(xùn)練和開展社會(huì)服務(wù)。
學(xué)術(shù)地位
浙江省醫(yī)師協(xié)會(huì)行為醫(yī)學(xué)分會(huì)常委單位
溫州市醫(yī)學(xué)會(huì)兒科分會(huì)身心醫(yī)學(xué)學(xué)組組長(zhǎng)單位
溫州醫(yī)科大學(xué)精神醫(yī)學(xué)學(xué)院兒童心理健康研究中心主要參與單位
診療范圍
行為問題（注意缺陷多動(dòng)障礙、品行問題、對(duì)抗行為、電腦成癮行為）
學(xué)習(xí)困難（學(xué)習(xí)成績(jī)下降、學(xué)習(xí)成績(jī)不平衡、不會(huì)閱讀、不會(huì)計(jì)算）
情緒障礙（離別焦慮癥、學(xué)?？植腊Y、抑郁癥、強(qiáng)迫癥）
發(fā)育性障礙（孤獨(dú)癥、精神發(fā)育遲滯）的診斷和治療
精神病性障礙
科室團(tuán)隊(duì)
科主任：徐輝
高級(jí)職稱團(tuán)隊(duì)：徐輝施靈敏
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