寶寶說話最晚也不能超過兩歲，如果再不訓(xùn)練就真的不會說話了。正常的孩子只要智力正常、聽力正常，沒有其它神經(jīng)方面的疾病，就應(yīng)該會說話。為什么不說話？主要是平時家長跟他交流的少、說的少，所以孩子不愛說話。正常孩子5-6個月就開始進入咿呀學(xué)語階段，開始冒話了，整個過程可能家長參與得不夠好，沒有積極的與孩子進行語言方面的交流，所以造成孩子還不會說話。這樣就需要進行干預(yù)，對那些還沒有開口說話，但有一定的理解能力的兒童，可以吸引兒童對聲音、物品的注意，以及與他人輪流性、想象性的游戲，同時常用的策略還可以有以下幾種：
1、聽力轟炸，即反復(fù)以單詞或疊詞做語言刺激。
2、詞與實物結(jié)合，將兒童感興趣的物品、玩具與單詞相匹配。
3、肢體語言，鼓勵兒童用姿勢、發(fā)聲作交流。
4、情緒控制，矯正兒童用哭聲、叫、發(fā)怒、扔?xùn)|西等不良的交流方式。
5、情緒交流，創(chuàng)造情境，促使兒童與他人交流，并逐漸給予應(yīng)答。
對于已有語言，但語言內(nèi)容很少、形式簡單的孩子的干預(yù)，讓兒童在想象性的游戲中模仿，如要求兒童模仿的語言，逐漸引導(dǎo)兒童進行主動的表達，并能夠在生活中應(yīng)用。要用手勢、動作強化兒童語言感受，鼓勵兒童有意識的交流，創(chuàng)造各種機會和兒童對話，比如在商店購物、接觸朋友、禮儀等角色的扮演游戲中，讓兒童學(xué)習(xí)生活用語。
