訓(xùn)練兒童語言發(fā)育遲緩，一般還是建議家庭式康復(fù)訓(xùn)練，家長要拿出足夠耐心，與孩子說話時(shí)放低自己的身體，與孩子的目光處于平視狀態(tài)。說話時(shí)盡量放慢自己說話的語速，同時(shí)用溫柔的話給孩子慢慢講解，可以挑孩子比較感興趣的話題，比如講故事、說兒歌或陪孩子做親子游戲。
在玩耍和娛樂中逐漸增加孩子的詞匯量，在孩子詞匯量逐漸增加的過程中，盡可能鼓勵(lì)孩子，多表揚(yáng)孩子，增加孩子的自信心。而且要經(jīng)常帶孩子做戶外運(yùn)動(dòng)，讓孩子與社會(huì)接軌，多讓孩子與同齡兒童一起玩耍。如果孩子剛開始接觸陌生人時(shí)，感覺緊張、自卑，可以先讓孩子與熟悉的小朋友一起玩耍，待孩子逐漸增加自信心后，再與陌生人接觸，逐漸完成孩子的語言訓(xùn)練，孩子的語言就會(huì)逐漸追趕并達(dá)到同齡兒童的水平。
