多動(dòng)癥孩子由于種種原因也特別容易出現(xiàn)各種各樣心理問(wèn)題，最常出現(xiàn)的是情緒問(wèn)題，因?yàn)榻?jīng)常對(duì)多動(dòng)癥孩子沒(méi)有合理科學(xué)的認(rèn)識(shí)，如孩子學(xué)習(xí)不好、注意力不集中，家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)批評(píng)孩子，老師也會(huì)批評(píng)孩子。同學(xué)們面對(duì)不安靜、學(xué)習(xí)又不好的孩子，也不會(huì)太尊重他，所以特別容易伴有負(fù)性情緒。因?yàn)槊總€(gè)人都希望別人認(rèn)可自己，希望別人肯定自己，希望別人對(duì)自己好?？墒嵌鄤?dòng)癥孩子得到的多數(shù)是負(fù)性評(píng)價(jià)，所以情緒就特別不好。在這種情況下，可以給孩子進(jìn)行心理方面的輔導(dǎo)，或者心理方面的疏導(dǎo)，來(lái)幫孩子盡快調(diào)整這種情緒。但前提是大人包括父母、老師要首先轉(zhuǎn)變對(duì)多動(dòng)癥孩子的看法和認(rèn)識(shí)。并不是每個(gè)多動(dòng)癥孩子都一定要進(jìn)行心理輔導(dǎo)，關(guān)鍵是看需求，有無(wú)心理輔導(dǎo)的需要。有明顯情緒問(wèn)題，可以進(jìn)行心理輔導(dǎo)，但如果沒(méi)有，孩子各方面都很陽(yáng)光，各方面都很積極，此時(shí)不需要做心理輔導(dǎo)或者心理治療。
