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    青少年抑郁是什么病
    
            
    
                 2023-08-18 17:42播放 : 

                
    
                    
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    青少年抑郁是一種精神疾病。在人的一生發(fā)展過程中，大腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育是一個(gè)重要方面，精神活動(dòng)或心理活動(dòng)其實(shí)是大腦功能的反應(yīng)，如果在發(fā)育過程中孩子出現(xiàn)異常情緒，明顯出現(xiàn)符合臨床診斷的焦慮癥狀和抑郁癥狀，特別是抑郁癥狀，說明孩子就出現(xiàn)了抑郁。因?yàn)樵摬〉慕蟹ㄖ皇歉鶕?jù)患者年齡段來加修飾語，該病發(fā)病和身體素質(zhì)、患者經(jīng)歷或當(dāng)時(shí)受到的壓力，或家庭、周圍環(huán)境都有一定關(guān)系。如果確定觀察到孩子的情緒狀態(tài)、行為特點(diǎn)和平常明顯不一樣，影響正常上學(xué)，正常和家人以及其他人交往時(shí)，一定要及時(shí)就醫(yī)，不要試圖自己解決。
    
                        
    
                    
    
                
    


                
    
                    
    
                        
    
                            
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    如何治療青少年抑郁
    
    
    "青少年正處在生理和心理發(fā)生巨大變化的時(shí)期，并逐漸走向成熟階段，所以患抑郁癥的危險(xiǎn)因素很多，主要原因是患者本身的性格特質(zhì)，內(nèi)在適應(yīng)不良和情緒緊張、人際關(guān)系敏感以及面對(duì)生活、學(xué)習(xí)壓力等。目前對(duì)青少年抑郁的治療方法，有心理治療、藥物治療和聯(lián)合治療三種方法：第一種，心理治療，目前提出采用認(rèn)知行為治療、人際心理治療、家庭治療。認(rèn)知行為治療是幫助患者認(rèn)識(shí)到悲觀負(fù)性的思維，譴責(zé)自己的失敗，卻忽視了自己所獲得的成功的歸因方式，在患者認(rèn)識(shí)到這種模式后，教他們用建設(shè)性的方式來代替破壞性的認(rèn)知。治療策略包括用行為激活、社交技巧訓(xùn)練、問題解決技術(shù)、制定目標(biāo)、放松訓(xùn)練、家庭作業(yè)、認(rèn)知重建等方法來解決問題，緩解癥狀。人際心理治療是一種短程心理治療，其理論前提是抑郁于環(huán)境中的人際關(guān)系困難及社會(huì)功能困難有關(guān)，解決人際沖突、重建人際關(guān)系、提供更好的社會(huì)支持，從而促進(jìn)康復(fù)。家庭治療是通過改變家庭成員，圍繞癥狀所表現(xiàn)出來的交往方式，將個(gè)體問題轉(zhuǎn)向關(guān)系問題，影響家庭結(jié)構(gòu)交流和認(rèn)知特點(diǎn)，改變家庭內(nèi)的人際互動(dòng)模式和規(guī)則，使患者變化的目的。第二種，藥物治療，抗抑郁藥主要包括三環(huán)類抗抑郁藥、單胺氧化酶抑制劑、選擇性5-羥色胺再攝取抑制劑、5-羥色胺和去甲腎上腺素再攝取抑制劑等。第三種，聯(lián)合治療，聯(lián)合治療是指將藥物治療與心理治療聯(lián)合起來一起應(yīng)用，因?yàn)樗幬镏委煏?huì)產(chǎn)生不良反應(yīng)，所以對(duì)于患有輕中度的青少年患者心理治療應(yīng)作為首選方案，對(duì)于重度抑郁患者有自殺傾向，治療方案可采用藥物治療或心理藥物聯(lián)合治療。"
    
    
    
        
    

                                
                


            
        
    
            
    
                
              語音時(shí)長(zhǎng)02:47''
            
    
        
    
        
    
    
    
    
    
        
    李曉鳳│中國人民解放軍火箭軍總醫(yī)院
    
        
    2020/03/29收聽(85828)
    
    
    

    




























    
    
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