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    兒童多動(dòng)癥怎樣治療

    2023-07-18 10:43播放 :

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    多動(dòng)癥是兒童期比較常見的癥狀,目前發(fā)病率可能在5%-10%左右。多動(dòng)癥的核心癥狀是多動(dòng)、注意力不集中,帶來的是兒童可能沖動(dòng)、任性、學(xué)習(xí)成績下降,這個(gè)癥狀可能會(huì)延續(xù)到成人,可能有些兒童的犯罪率升高,所以還是要繼續(xù)治療。對于癥狀比較輕的兒童,可以進(jìn)行行為治療,家長可以多上心、多觀察、注意力不集中可以陪伴兒童多做有耐心的事,如陪其做拼圖,做作業(yè)時(shí)實(shí)時(shí)給予提醒,但不要按成人的要求注意力非要集中半個(gè)小時(shí)、1小時(shí),對于剛上學(xué)的兒童,注意力集中可能只有10-20分鐘,通過給予一定獎(jiǎng)勵(lì)逐漸延長。重度的兒童需要藥物治療。總之對多動(dòng)癥的兒童,強(qiáng)調(diào)綜合治療,需要家長、老師、醫(yī)生共同配合。

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    "兒童多動(dòng)癥采取心理行為治療和藥物治療兩種方法,心理行為的治療首先要幫助父母和孩子認(rèn)識(shí)多動(dòng)癥是一種疾病,是病態(tài)?;純翰⒎枪室獾膿v亂,不要歧視他們,減少對患兒的不良刺激,比如懲罰和責(zé)罵,要有耐心,要特別注意孩子的愛好和特長,根據(jù)這些合理安排生活和學(xué)習(xí)。按時(shí)作息,保證充足的睡眠和營養(yǎng),及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì),提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣和克服缺點(diǎn)的自信心。注意疏導(dǎo)孩子的不滿情緒,采用感覺綜合訓(xùn)練的方法進(jìn)行,提高自我控制能力、自我調(diào)節(jié)的能力。如果經(jīng)過這方面的治療,效果不很滿意的話,癥狀比較重,可以采取藥物治療,主要選擇中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮藥,用藥時(shí)需要監(jiān)測患兒的癥狀變化和不良反應(yīng)。這些用藥比較復(fù)雜,自己不可以在家隨意選擇,要遵醫(yī)囑,在醫(yī)生指導(dǎo)下合理用藥,要定期的復(fù)查,監(jiān)測孩子的表現(xiàn),這個(gè)藥對他是否適合,而且有沒有不良反應(yīng),這是要和醫(yī)生及時(shí)溝通和解決的問題,不能自己在家隨便買藥吃,這是不可以的。"

    語音時(shí)長01:57''

    孫玲娣哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院

    2020/11/13收聽(81366)

    兒童多動(dòng)癥怎么治療?

    兒童多動(dòng)癥的治療是一個(gè)綜合的治療策略,包括藥物、心理和家庭治療。首先,多動(dòng)癥患者的腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)有一些代謝和功能的異常,主要涉及多巴胺、腎上腺素、去甲腎上腺素等,所以一些改善調(diào)節(jié)神經(jīng)遞質(zhì)的藥物,比如說,哌甲酯長效和短效制劑。還有選擇性去甲腎上腺素的再攝取抑制劑等,通過這些藥物的使用,可以幫助患者腦內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)處于一種平衡的狀態(tài),從而能夠在癥狀上緩解他們的專注或者多動(dòng)的程度,有時(shí)需要配合其它的抗精神病藥。當(dāng)然,孩子6歲、7歲之前,我們用藥通常還是非常慎重的。第二個(gè)方面,就是心理治療。這些孩子由于多動(dòng),注意力不集中,學(xué)業(yè)往往受影響,人際關(guān)系往往很糟糕。這個(gè)時(shí)候,老師家長會(huì)給他們太多的批評和否定,以至于影響了他們的心理的健康發(fā)展,心理治療可以幫助他們恢復(fù)自信心,幫助他們?nèi)グl(fā)展出人際關(guān)系的一些能力,幫助他們提升處理沖動(dòng)行為的一些技巧。常用的心理治療包括認(rèn)知行為治療、動(dòng)力性的心理治療、家庭治療、沙盤游戲治療等等,多種的流派和理論都可以去幫助到孩子和家長。最后,多動(dòng)癥孩子的家長和老師,也要給予孩子更多的支持理解和幫助。這里要避免兩個(gè)極端,第一、會(huì)覺得自己的孩子很正常,沒有什么問題,只是習(xí)慣或性格的問題,比如認(rèn)為他們孩子跑來跑去,多動(dòng)和沖動(dòng)覺得是調(diào)皮,認(rèn)為他們的學(xué)習(xí)不能集中注意力,是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。當(dāng)我們家長有這樣的認(rèn)為的時(shí)候,可能給予孩子的不是理解,而是指責(zé)、否定,不利于問題的解決。另外一個(gè)極端就是我們切不可太過悲觀,有的家長會(huì)認(rèn)為孩子這么小,就得了這種精神心理的疾病,而且還要用藥,同時(shí)他們的學(xué)業(yè)也不太好,往往會(huì)過度的悲觀失望,這個(gè)時(shí)候也會(huì)潛移默化地影響孩子。所以綜合多種策略,我們從多個(gè)方面對多動(dòng)的孩子的治療和培養(yǎng),才能幫助他們逐漸的減少癥狀,同時(shí),發(fā)展出學(xué)習(xí)人際交往的能力,給他們一個(gè)更好的未來。

    語音時(shí)長04:04''

    黃建軍首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京安定醫(yī)院

    2017/07/10收聽(93708)

    兒童多動(dòng)癥的治療

    兒童多動(dòng)癥是兒童時(shí)期非常常見的精神、行為的異常之一,全稱叫注意缺陷多動(dòng)障礙,是一種起源于兒童時(shí)期,與他的年齡水平不相稱的注意缺陷,行為多動(dòng)、情緒沖動(dòng)為主要表現(xiàn)的神經(jīng)發(fā)育的異常。一般是在學(xué)齡前起病,有慢性的過程,有些人可能持續(xù)到青春期,也有部分可能會(huì)持續(xù)到成年時(shí)期。對于它的治療應(yīng)該是通過不同的原因、因人而異,包括制定的藥物治療、心理治療、社會(huì)康復(fù)訓(xùn)練在內(nèi),都需要有個(gè)體化、綜合性的治療的方案。所以在家里家長對孩子態(tài)度要溫和,遇到問題以鼓勵(lì)和引導(dǎo)為主,過于苛責(zé)孩子可能會(huì)加重孩子的狀態(tài)。進(jìn)行規(guī)律性的體育活動(dòng),對孩子的病癥也起到積極的緩解的作用,也可以讓孩子融入到日常的生活當(dāng)中去。藥物或者行為治療、認(rèn)知行為治療、社會(huì)心理的干預(yù),以及學(xué)校的干預(yù)需要多方配合。對藥物的選擇也是根據(jù)建議孩子的具體情況是沖動(dòng)型還是多動(dòng)型還是單純的注意缺陷,所使用的藥物也都不同,一定是在醫(yī)生的指導(dǎo)下,進(jìn)行個(gè)體化的治療。

    語音時(shí)長01:54''

    王志新中日友好醫(yī)院

    2020/04/24收聽(31250)

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