平日的門診上，除了小孩子的哭聲外，少不了一些特別開朗、可愛的孩子！有時(shí)候接診的孩子是很隨機(jī)的，但沒想到能一連遇到3個(gè)看見白大褂就哭的孩子，整個(gè)人都被整的略微有些沮喪。本以為又會(huì)迎接一個(gè)小哭泣包，沒想到事實(shí)卻完全相反，遇到的這個(gè)小孩子，特別可愛！
喜歡西瓜的漂浮拇孩子
他是被爸爸和媽媽從遼寧帶過來，剛開始來到一個(gè)陌生的診室里，整個(gè)人很懵圈，也有點(diǎn)害怕，只有一雙大大的眼睛四處張望著。這個(gè)寶寶應(yīng)該是有著“自來熟”的性格，在了解他們的來因的時(shí)候，就開始發(fā)出“拿拿，啯嘰、啯嘰（小孩子音）”的聲音，并且他的右手不停地朝我的方向伸。剛開始，弄得我有些懵，不知道他想干啥，但隨著多和他交流幾次，原來他是看到我桌上的小番茄玩具了，想要玩。有句話，說的好：“吃著碗里，看著鍋里”！在我和她媽媽交流病情的時(shí)候，一把從我桌上把西瓜玩具拿了過去，并且還發(fā)出“西瓜，西瓜，西瓜，好吃（qi）、好吃（qi）、好吃（qi）~”的話，十分可愛！
3B型拇指發(fā)育不良很嚴(yán)重嗎？
看了家長帶過來的片子，并且仔細(xì)地檢查了他左手的情況，因拇指發(fā)育不是很好，功能有些差。他是3B型拇指發(fā)育不良，雖可以被叫作漂浮拇，但癥狀比3C型和IV型的要輕一些。這種類型的拇指發(fā)育不良，掌骨近段缺損，肌腱和肌肉缺失較為嚴(yán)重，拇指也顯得要比正常的要小一些。
漂浮拇還有其他的保五指的方法嗎？
孩子爸爸告訴我，自他出生第二天起，就有去很多醫(yī)院看過，但得到的手術(shù)方法大多是這2個(gè)：示指拇化和跖骨重建。其中示指拇化是一種把拇指切除，將食指移到拇指位置當(dāng)拇指使用的方法，術(shù)后只有4根手指；跖骨重建是將足部第三或第四跖骨的一半（縱行）移植到患手重建第一掌骨和第一腕掌關(guān)節(jié)，但腳部術(shù)后三個(gè)月不能負(fù)重，手術(shù)時(shí)間較長，無論是游離植骨還是吻合血管植骨，都存在一定的移植骨吸收、壞死幾率，并且會(huì)在足部殘留手術(shù)瘢痕。由于他們接受不了示指拇化，也對(duì)跖骨重建有所顧慮，擔(dān)心以后腳稍微一動(dòng)就會(huì)有所影響，因此一直都在猶豫手術(shù)的方法。
在他們了解到我采用的“半掌骨移植重建”治療漂浮拇的方法以后，就立馬從遼寧那邊趕到武漢。半掌骨重建是一種從第二掌骨上的部分骨來重建第一掌骨的方法，手術(shù)分為兩期，第一期手術(shù)重建掌骨，第二期手術(shù)重建功能。
半掌骨移植重建后效果怎樣？
一般來說，第二期手術(shù)結(jié)束后，積極進(jìn)行功能鍛煉，效果通常還可以。以這個(gè)孩子為例，他會(huì)恢復(fù)到大型物體的抓握，第二個(gè)，由于是左手，不會(huì)主動(dòng)去拿筆寫字，但可以通過鍛煉去拿一些小的東西，比如：小的顆粒物體、薄的物體。
- 科普
知識(shí) -
健康百科知識(shí)圖譜生活常識(shí)
