孩子的精神發(fā)育也就是常說的智力發(fā)育，應(yīng)該是有正常的范圍的。即使開竅晚一點的孩子也應(yīng)該是在正常范圍之內(nèi)，也就是說他比其他的孩子好像能力要晚幾個月。但是如果說測發(fā)育測評的話，分?jǐn)?shù)不算高又在正常范圍，我們也真的是不能夠就判斷他是開竅晚的孩子。開竅晚只能等到他大了，一下子能力又上來，才只能說他是開竅晚的孩子。如果他到大了一直都是比正常孩子要差一些就不是開竅晚的孩子，本身就是能力稍微低一點的孩子。
所以還要看家里有沒有老百姓說的開竅晚的家長，從小好像就反應(yīng)比其他孩子要差一點，但是大了后來就一下追上去了，有可能跟遺傳有關(guān)系，但是還是提醒家長不要去等。如果現(xiàn)在就覺著這個孩子比正常孩子的水平要差一點，還是要下一點功夫的。一個是多學(xué)習(xí)開發(fā)和啟導(dǎo)孩子智力的這些方法，要多啟發(fā)他的思考，有的家長理解的背東西、背詩，都不是增加智力的方法，而是要讓孩子去認(rèn)知、理解、去解決問題，這個才是治理的核心。此外，還可以給孩子吃促進(jìn)腦發(fā)育的營養(yǎng)品，比如DHA、賴氨酸，這些都是對大腦發(fā)育有好處的。
