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張玉玲
主任醫(yī)師

哈爾濱醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院

兒內(nèi)科

發(fā)育遲緩孤獨(dú)癥怎么康復(fù)訓(xùn)練

2023-10-22 21:32

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語(yǔ)音內(nèi)容

發(fā)育遲緩孤獨(dú)癥的康復(fù)訓(xùn)練，首先要醫(yī)生、家長(zhǎng)，還有孩子的康復(fù)老師一起給孩子制定針對(duì)性的、有效的康復(fù)訓(xùn)練方法。要針對(duì)孤獨(dú)癥的核心癥狀進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練，包括孩子身體發(fā)育、減少干擾因素、提高孩子的智能、促進(jìn)孩子生活自理能力，以及社會(huì)適應(yīng)能力方面的訓(xùn)練。
對(duì)于個(gè)體方面的訓(xùn)練，要根據(jù)孩子孤獨(dú)癥的癥狀輕重。如果是重癥的孩子，建議一對(duì)一的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練的時(shí)候，家長(zhǎng)一定要參與其中，要讓寶寶能夠感覺(jué)到家庭的溫暖，同時(shí)可以適當(dāng)領(lǐng)孩子到周圍同齡的孩子中一起玩耍，增加孩子的社會(huì)交往能力。

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湯珺│武漢市精神衛(wèi)生中心

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