兒童孤獨(dú)癥的治療主要是以教育干預(yù)訓(xùn)練為主，藥物治療為輔。因?yàn)閮和陋?dú)癥的孩子大多存在有多方面的發(fā)育障礙以及情緒、行為的異常，所以要醫(yī)生根據(jù)孩子的具體臨床癥狀，采用教育干預(yù)、行為管理、藥物治療的綜合措施。
教育干預(yù)主要的目的在于培養(yǎng)孩子的生活自理和獨(dú)立生活的能力，減輕孩子的殘疾程度，提高孩子的生活質(zhì)量，力爭(zhēng)讓大部分孩子在成年之后具有獨(dú)立學(xué)習(xí)、工作和生活的能力。干預(yù)訓(xùn)練的原則在早期的時(shí)候需要家長(zhǎng)、醫(yī)生，還有老師的共同配合，對(duì)于孩子進(jìn)行系統(tǒng)的教育干預(yù)，既包括對(duì)于孤獨(dú)癥核心癥狀的干預(yù)訓(xùn)練，同時(shí)也包括促進(jìn)患兒身體發(fā)育、預(yù)防疾病、提高智能、促進(jìn)生活自理和社會(huì)適應(yīng)能力，干預(yù)訓(xùn)練一般主要采取的是行為分析為基礎(chǔ)的行為干預(yù)。在飲食方面也要注意適當(dāng)?shù)慕o孩子補(bǔ)充一些維生素，此外藥物治療主要是根據(jù)孩子具體的行為異常，如果孩子有抑郁癥，要給予抗抑郁的藥物，如果孩子有多動(dòng)癥，要給予治療多動(dòng)癥的藥物。
- 科普
知識(shí) -
健康百科知識(shí)圖譜生活常識(shí)
