隨著嬰幼兒發(fā)育，大運(yùn)動(dòng)在到8-9個(gè)月的時(shí)候，就可以出現(xiàn)扶著東西站立片刻，10-14個(gè)月可以獨(dú)立站立、可以行走，這個(gè)時(shí)候許多家長(zhǎng)就會(huì)選擇學(xué)步車(chē)幫助孩子進(jìn)行行走，學(xué)步車(chē)的危害可能會(huì)不利于孩子平衡能力的鍛煉。因?yàn)槔锩嫱耆窍鄬?duì)固定的，孩子可能不會(huì)去掌握好的平衡。
再有就是孩子走路的過(guò)程中，會(huì)有一個(gè)摔跤過(guò)程，使用學(xué)步車(chē)以后孩子減少了摔跤，同時(shí)也讓孩子可能會(huì)危險(xiǎn)意識(shí)的減少，造成孩子如果將來(lái)離開(kāi)學(xué)步車(chē)，可能他會(huì)遇到一些危險(xiǎn)的時(shí)候，相對(duì)會(huì)不知所措。再有，長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)步車(chē)會(huì)讓孩子走路的姿勢(shì)出現(xiàn)一些異常，因?yàn)楹⒆右话阍趯W(xué)步車(chē)?yán)锩娼?jīng)常用腳尖來(lái)移動(dòng)，對(duì)于孩子的走路知識(shí)會(huì)有一些不利的影響。
當(dāng)然，它也有好的一面，即在學(xué)步車(chē)?yán)锩孀呗房梢宰尯⒆訙p少受外傷的機(jī)會(huì)，同時(shí)可以讓媽媽不能夠完全有時(shí)間扶著的時(shí)候，可以借助學(xué)步車(chē)來(lái)幫助寶寶自己獨(dú)立的站立和行走。選擇學(xué)步車(chē)的時(shí)候，盡量不要太過(guò)依賴(lài)，如果能有家長(zhǎng)來(lái)幫扶的時(shí)候，盡量還是由家長(zhǎng)來(lái)幫扶。如果實(shí)在沒(méi)有的時(shí)候選擇學(xué)步車(chē)，也不要長(zhǎng)時(shí)間的把孩子放在學(xué)步車(chē)?yán)锩妗?
