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    幼兒園分離焦慮癥的緩解方法
    
            
    
                 2023-11-24 04:57播放 : 

                
    
                    
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    幼兒園分離焦慮癥的解決辦法，主要有以下幾個方面：
    1、 孩子上幼兒園前，家長可以先領(lǐng)其到幼兒園進行參觀，使其充分了解幼兒園的室內(nèi)設(shè)施。同時灌輸幼兒園為非常好的地方，不僅能學到些新知識，還有許多小朋友一起玩耍，使其極大限度地適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，同時避免與家長產(chǎn)生分離焦慮；
    2、上幼兒園前，可以適當?shù)貐⒓釉缃袒虻焦矆鏊鶇⒓踊顒樱藭r家長可以適當與孩子分開一段時間，使其逐漸適應(yīng)與家長分開的過程；
    3、可以選擇小朋友相對較少或者老師照顧比較細致的幼兒園；
    4、剛開始上學時，家長可以陪伴在身邊，盡可能使孩子盡快適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，同時減輕分離焦慮，或剛開始可以先上半天，逐漸適應(yīng)后，再轉(zhuǎn)變成一整天。
    
                        
    
                    
    
                
    


                
    
                    
    
                        
    
                            
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    分離焦慮癥的表現(xiàn)
    
    
    "分離焦慮常常是兒童期表現(xiàn)很多，但是成年人也有所謂的分離，就是親情親屬之間的分離之后，帶給患者焦慮癥的表現(xiàn)，比如兒童在家里邊兒由父母撫養(yǎng)到三歲的時候就要上幼兒園，孩子到一個陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的小朋友，和家里完全不一樣，就會產(chǎn)生焦慮、害怕、恐怖、哭鬧不適應(yīng)等等，這就是兒童分離焦慮。家長也會有焦慮，家長送孩子到幼兒園不放心、心情煩躁，擔心孩子吃不好、睡不好、與老師和同學關(guān)系相處不好、是不是有任性的表現(xiàn)等等也會有焦慮，這就是典型的母子、親人之間、兒童和家長之間的分離焦慮癥的表現(xiàn)。有成年人產(chǎn)生此種情況，一個年輕人離家奔赴學習的崗位，奔赴工作的崗位，離開親人，離開家庭，到國外去求學或者到很遠的地方去工作，親人之間的分離以后。在親人之間，在成年人之間也會出現(xiàn)分離焦慮，父母擔心孩子遠行，兒行千里母擔憂，孩子遠行后也擔心父母年紀大，在家里生活情況怎么樣，就可以產(chǎn)生焦慮、飲食不佳、睡眠不安、情緒波動等，這就叫分離焦慮癥，表現(xiàn)也就是由于親人之間的分離，遠隔一方，造成焦慮癥的表現(xiàn)。"
    
    
    
        
    

                                
                


            
        
    
            
    
                
              語音時長02:24''
            
    
        
    
        
    
    
    
    
    
        
    黃世昌│北京大學第一醫(yī)院
    
        
    2019/06/21收聽(39322)
    
    
    

    




    
    
    什么是寶寶分離焦慮癥
    
    
    "寶寶分離焦慮癥是形成母嬰依戀，是嬰兒情結(jié)社會化重要的一個標志，也是兒童社會化反應(yīng)的開端，如同嬰幼兒情緒發(fā)展依戀的形式和發(fā)展分階段。首先對偏愛照顧她的母親表現(xiàn)更多的表示微笑、咿呀學語、依偎親近，母親的行為也容易使嬰兒停止哭泣。對家庭其他人的反應(yīng)較少，對陌生人反應(yīng)更少，但嬰兒對陌生人不產(chǎn)生焦慮，易懼怕，同時嬰兒明顯的行為偏好于強化父母和兒童情感的依戀。嬰幼兒時期主要是依戀、偏愛的更加強烈，當母親高興的時候嬰兒感到安全，以為母親就是他的安全基地，去探索周圍的世界。分離焦慮是指兒與母親離開時表示的憂傷，陌生焦慮指嬰兒見到陌生人的時候表現(xiàn)不安，這個時候?qū)φ疹檽狃B(yǎng)他的人分離產(chǎn)生憂慮。12個月的嬰兒逐漸產(chǎn)生依戀的內(nèi)化形成，內(nèi)化模式的安全感。18個月齡兒可重視依戀場景，有助于嬰兒減輕與母親分離產(chǎn)生的焦慮情緒，如嬰兒常常漫無目的的來回走動，并不停喃喃自語喊媽媽。2歲以后的幼兒生活中一個重要的變化是經(jīng)常與父母分離，此前建立起來的母嬰安全依戀關(guān)系，使兒童逐漸理解父母的愿望、情感和觀點，調(diào)節(jié)自己的行為，學習承受分離，如嬰兒能夠忍受父母遲遲不給予注意，也能夠忍耐同父母的暫時分離，并相信父母肯定會回來，與母親分離時幼兒逐漸適合，并發(fā)展伙伴間關(guān)系，體驗和發(fā)展多種的情緒。"
    
    
    
        
    

                                
                


            
        
    
            
    
                
              語音時長02:55''
            
    
        
    
        
    
    
    
    
    
        
    孫玲娣│哈爾濱醫(yī)科大學附屬第一醫(yī)院
    
        
    2020/09/21收聽(57704)
    
    
    

    




















    
    
    分離焦慮癥是什么病
    
    
    "分離焦慮癥是什么病。分離焦慮癥，是焦慮癥的一種表現(xiàn)形式，嬰幼兒離開父母，離開家庭上幼兒園的時候，在嬰幼兒身上就產(chǎn)生分離焦慮。陌生的環(huán)境、陌生的老師和小朋友使其產(chǎn)生恐懼和不適應(yīng)、哭鬧等，這就是分離焦慮。家長在送孩子去幼兒園時，也會有擔心孩子是否能適應(yīng)，是否能夠好好學習，也會產(chǎn)生擔心害怕焦慮等等，這就是一個典型的分離焦慮。年輕的人外出求學，外出工作，父母年老，送走孩子以后，父母就會有分離焦慮，擔心孩子在外面工作有沒有受苦，能不能自己照顧好自己等，就會失眠、焦慮、吃不下、睡不著、擔心。年輕人離開家庭父母外出求學，外出工作的時候，也會擔心父母年老，能不能很好的生活，有沒有困難，自己到陌生的環(huán)境去能不能適應(yīng)，也有恐怖也有焦慮，吃不好睡不好，寢食難安等，這就是典型的分離焦慮。這兩個例子說明分離焦慮，是社會上一個現(xiàn)象。分離焦慮每一個家庭，每個人可能都會遇到，可以有輕重緩急的區(qū)別，正常的情況一個短暫時間的分離產(chǎn)生焦慮癥很快能好。如果本身是一個性格內(nèi)向，本身就是有焦慮癥，產(chǎn)生這樣的分離焦慮時，可能病情會加重，在專業(yè)醫(yī)師的指導下，進行有針對性的治療，應(yīng)該還會收到很好的效果。"
    
    
    
        
    

                                
                


            
        
    
            
    
                
              語音時長02:36''
            
    
        
    
        
    
    
    
    
    
        
    黃世昌│北京大學第一醫(yī)院
    
        
    2019/06/21收聽(72316)
    
    
    

    








    
            
    
                    
    
    
    
    
    
                
                
        
    
    

    



 

    
	
    
		
    
			
			
    
				 
				
    
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