語言發(fā)育遲緩，是指各種原因引起的兒童口頭表達能力，或語言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。智力低下、聽力障礙、構音器官疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、語言環(huán)境不良等因素均是兒童語言發(fā)育遲緩的常見原因。
因此若發(fā)現(xiàn)兒童有語言發(fā)育遲緩的現(xiàn)象，應努力的查找病因。若兒童無以上明確原因而出現(xiàn)的語言發(fā)育明顯延遲現(xiàn)象，則稱為特發(fā)性語言發(fā)育障礙，或發(fā)育性語言遲緩。治療上主要對語言進行特殊訓練，表達性語言障礙者預后良好，不經(jīng)治療也能隨年齡增長逐漸獲得語言能力。
但早期干預仍然是必要的，語言訓練的重點是模仿他人講話，父母最好也參與訓練。感受性語言障礙者重點在于訓練患兒對語言的理解，聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力。專門訓練后，語言能力可有不同程度的恢復，但預后仍較差。
對伴有心理行為障礙者要采用行為療法矯治，同時伴以支持性心理治療，無特效治療藥物。對伴有注意力障礙者，可給予中樞興奮劑以改善注意力。以上內容僅供參考，具體用藥、治療請根據(jù)醫(yī)生面診指導為準。
