兒童智力檢測介紹如下三種常用的方法，能對受檢兒童的智能水平做出比較精確的評定，結(jié)果可以用智商或發(fā)育商表示，有以下方面：
1、格賽爾發(fā)育量表，包括四大行為領(lǐng)域和63個行為項目，四大行為領(lǐng)域即是運(yùn)動、大運(yùn)動、精細(xì)運(yùn)動、語言，以及表情、發(fā)音、理解、表達(dá)語言等，精細(xì)感覺、協(xié)調(diào)運(yùn)動和適應(yīng)環(huán)境等，個人社會交往、自理生活、游戲和與人交往等，適用于4-6歲的兒童。智能水平應(yīng)該用發(fā)育商來表示，如果發(fā)育商各領(lǐng)域都低于65-75，因懷疑有智能發(fā)育落后，同時還應(yīng)結(jié)合其它臨床指標(biāo)進(jìn)行綜合的評估。
2、貝利嬰兒發(fā)育量表，適合于2-30個月齡的嬰幼兒，包括精神發(fā)育量表、運(yùn)動發(fā)育量表、嬰兒行為記錄三部分。精神發(fā)育量表測試小兒感知、記憶、學(xué)習(xí)、語言等能力，運(yùn)動發(fā)育量表測試小兒控制自己身體程度、大肌肉協(xié)調(diào)與手指的精細(xì)動作，行為記錄包括小兒情緒、社會性行為、目的性的等性格特點。
3、韋氏智力量表，包括兒童智力量表，修訂版是WISC-R，適合于6-16歲兒童，學(xué)齡前和學(xué)齡期初期的智力量表為WPPSI，適合于4-6歲半的兒童。測試一般智力水平與原智力水平、操作智力水平和各種具體能力，比如知識、計算、記憶、抽象思維等，是智力評估和智力低下診斷的重要方法之一。
心理測試只適合于判斷兒童神經(jīng)心理發(fā)育水平，不能診斷疾病，心理測試必須要經(jīng)過專門訓(xùn)練的專業(yè)人員來進(jìn)行。
